বিদ্যালয় হলো দ্বিতীয় পরিবেশশিশুরাশিশুদের বিকাশের জন্য একটি চমৎকার পরিবেশ তৈরি করা শিক্ষাবিদ এবং শিক্ষা স্থপতিদের দায়িত্ব। প্রিফ্যাব্রিকেটেড মডিউলার ক্লাসরুমে নমনীয় স্থান বিন্যাস এবং পূর্ব-নির্মিত কার্যকারিতা রয়েছে, যা এর ব্যবহারিক কার্যকারিতার বৈচিত্র্যকে সম্ভব করে তোলে। বিভিন্ন শিক্ষণ চাহিদা অনুযায়ী ভিন্ন ভিন্ন শ্রেণীকক্ষ ও শিক্ষণ স্থান ডিজাইন করা হয় এবং শিক্ষণ স্থানকে আরও পরিবর্তনযোগ্য ও সৃজনশীল করে তোলার জন্য অনুসন্ধানমূলক শিক্ষণ ও সহযোগিতামূলক শিক্ষণের মতো নতুন মাল্টিমিডিয়া শিক্ষণ প্ল্যাটফর্ম সরবরাহ করা হয়।
প্রকল্পের সংক্ষিপ্ত বিবরণ
প্রকল্পের নাম:Hঅ্যাপিনেস স্কুল ল্যাংফাং-এ
প্রকল্পের ঠিকাদার:জিএস হাউজিং
প্রকল্পবৈশিষ্ট্য
১. উচ্চতা বৃদ্ধিফ্ল্যাট প্যাকড কন্টেইনার হাউস;
২. অবিচ্ছেদ্য ফ্রেম রিইনফোর্সমেন্ট;
৩. দ্বিতীয় তলায় বারান্দা ও রেলিং যুক্ত করতে হবে;
৪. করিডোরটিতে ধূসর রঙের খোলা ফ্রেমের ভাঙা সেতুর অ্যালুমিনিয়াম ব্যবহার করা হয়েছে;
৫. পিছনের জানালার ব্রিজের ভাঙা অ্যালুমিনিয়াম ওয়ালবোর্ডের সাথে সংযুক্ত করা হয়েছে;
৬. কাঠের দরজার উপকরণ;
৭. বুদ্ধিমান শিক্ষা ব্যবস্থা স্থাপন;
৮. ফর্মালডিহাইড শনাক্তকরণ ও পরিশোধন সম্পন্ন হয়েছে।
নকশা ধারণা
১. প্রশস্ত জায়গা প্রদানের জন্য ফ্ল্যাট প্যাকড কন্টেইনার হাউসের উচ্চতা বাড়ানো হয়;
২. কাজ ও বিশ্রামের সমন্বয়ের নকশা ধারণা ব্যবহার করে, শিক্ষার্থীদের কার্যকলাপের ক্ষেত্র প্রসারিত করার জন্য একটি টেরেস যুক্ত করুন;
৩. ধূসর খোলা ফ্রেমের ব্রোকেন ব্রিজের করিডোর ডিজাইন এবং পিছনের জানালার ব্রোকেন ব্রিজ অ্যালুমিনিয়াম ও ওয়ালবোর্ডের সংমিশ্রণ জানালার দিনের আলোর ক্ষেত্রফল বৃদ্ধি করে;
৪. উত্তর চীনে শীতকালে ঠান্ডা থাকে, এবং উত্তাপক যন্ত্রপাতির সাহায্যে স্থানীয়ভাবে শক্তিশালীকরণের ব্যবস্থা গ্রহণ করা হবে;
৫. সময়ের সাথে তাল মিলিয়ে স্থাপত্য ধারণায় উদ্ভাবন আনা এবং শিক্ষামূলক বুদ্ধিমান ব্যবস্থা স্থাপন করা;
৬. শিক্ষার্থীদের সুস্থ বৃদ্ধি নিশ্চিত করা এবং সমাপ্তির পর ফর্মালডিহাইড কঠোরভাবে শনাক্ত ও মোকাবেলা করা।
পোস্টের সময়: ০৬-১২-২১



