Az iskola a második környezet agyermekeknövekedés. Az oktatók és az oktatási építészek kötelessége, hogy kiváló növekedési környezetet teremtsenek a gyermekek számára. Az előregyártott moduláris tanterem rugalmas térelrendezéssel és előregyártott funkciókkal rendelkezik, megvalósítva a használati funkciók diverzifikálását. A különböző tanítási igényeknek megfelelően különböző tantermeket és tanítási tereket terveznek, és új multimédiás tanítási platformokat, például felfedező tanítást és kooperatív tanítást biztosítanak, hogy a tanítási tér változatosabb és kreatívabb legyen.
Moduláris iskola projekt áttekintése
Projekt neve:HAppiness Moduláris Iskola Langfangban
Projekt kivitelező:GS HÁZ
Ház stílusa:Lapos csomagolású konténerház
MENNYISÉG: 45 db moduláris konténer
Előregyártott iskolai projekt jellemzője
1. Laposra csomagolt szerkezet megemelésekonténerház;
2. Integrált vázerősítés;
3. A második emeleten teraszt és korlátot kell építeni.
4. A folyosó szürke, nyitott keretű, törött híd alumíniumot alkalmaz.
5. Hátsó ablakhíd: törött alumínium falburkolattal kombinálva;
6. Fa ajtóanyagok;
7. Intelligens oktatási rendszer telepítése;
8. Befejezett formaldehid-kimutatás és -kezelés.
Konténer iskola tervezési koncepció
1. Az előregyártott konténer magasságát megnövelték, hogy több helyet biztosítsanak.
2. A munka és a pihenés kombinálásának tervezési koncepcióját felhasználva terasz kialakítása a diákok tevékenységi területének bővítése érdekében;
3. A szürke, nyitott keretű törött híd folyosói kialakítása és a hátsó ablak törött hídjának, alumíniumának és falburkolatának kombinációja növeli az ablakok napfényfelületét.
4. Észak-Kínában télen hideg van, ezért a helyi betonacél-kezelést fűtőberendezéssel kell elvégezni.
5. A korral lépést tartó építészeti koncepció megújítása és egy intelligens oktatási rendszer telepítése;
6. Biztosítsa a diákok egészséges növekedését, és a befejezés után szigorúan észlelje és kezelje a formaldehidet.
Közzététel ideje: 2021.12.06.