Το σχολείο είναι το δεύτερο περιβάλλον γιαπαιδιάανάπτυξη. Είναι καθήκον των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτικών αρχιτεκτόνων να δημιουργήσουν ένα εξαιρετικό περιβάλλον ανάπτυξης για τα παιδιά. Η προκατασκευασμένη ενσωματωμένη τάξη διαθέτει ευέλικτη διάταξη χώρου και προκατασκευασμένες λειτουργίες, πραγματοποιώντας τη διαφοροποίηση των λειτουργιών χρήσης. Ανάλογα με τις διαφορετικές διδακτικές ανάγκες, σχεδιάζονται διαφορετικές τάξεις και χώροι διδασκαλίας, και παρέχονται νέες πλατφόρμες διδασκαλίας πολυμέσων, όπως η διερευνητική διδασκαλία και η συνεργατική διδασκαλία, για να κάνουν τον χώρο διδασκαλίας πιο μεταβλητό και δημιουργικό.
Επισκόπηση Έργου Σχολείου Ενοτήτων
Όνομα Έργου:HΣχολείο Appiness Modular στο Λανγκφάνγκ
Ανάδοχος έργου:ΣΤΕΓΑΣΗ GS
Στυλ Σπιτιού:Επίπεδη συσκευασία δοχείου
ΠΟΣΟΤΗΤΑ: 45 σετ αρθρωτών δοχείων
Χαρακτηριστικό του έργου προκατασκευασμένου σχολείου
1. Ενίσχυση ενός επίπεδου συμπιεσμένουσπίτι κοντέινερ;
2. Ενσωματωμένη ενίσχυση πλαισίου.
3. Θα προστεθεί βεράντα και προστατευτικό κιγκλίδωμα στον δεύτερο όροφο.
4. Ο διάδρομος υιοθετεί ένα γκρι αλουμίνιο με σπασμένη γέφυρα ανοιχτού πλαισίου.
5. Γέφυρα πίσω παραθύρου: σπασμένο αλουμίνιο συνδυάζεται με γυψοσανίδα.
6. Υλικά ξύλινων πορτών.
7. Εγκατάσταση ενός έξυπνου εκπαιδευτικού συστήματος.
8. Ολοκληρώθηκε η ανίχνευση και η επεξεργασία φορμαλδεΰδης.
Έννοια Σχεδιασμού Σχολείου Κοντέινερ
1. Το ύψος του προκατασκευασμένου κοντέινερ αυξάνεται για να παρέχει περισσότερο χώρο.
2. Χρησιμοποιώντας την σχεδιαστική ιδέα του συνδυασμού εργασίας και ξεκούρασης, προσθέστε μια βεράντα για να επεκτείνετε τον χώρο δραστηριοτήτων των μαθητών.
3. Ο σχεδιασμός του διαδρόμου με την γκρι ανοιχτή σπασμένη γέφυρα και ο συνδυασμός της σπασμένης γέφυρας του πίσω παραθύρου, του αλουμινίου και της γυψοσανίδας αυξάνουν την περιοχή φυσικού φωτισμού των παραθύρων.
4. Είναι κρύο τον χειμώνα στη Βόρεια Κίνα και η τοπική επεξεργασία ενίσχυσης θα πρέπει να πραγματοποιείται με εξοπλισμό θέρμανσης.
5. Καινοτομία στην αρχιτεκτονική αντίληψη για την προσαρμογή στην εποχή και εγκατάσταση ενός εκπαιδευτικού ευφυούς συστήματος.
6. Εξασφαλίστε την υγιή ανάπτυξη των μαθητών και ανιχνεύστε αυστηρά και αντιμετωπίστε τη φορμαλδεΰδη μετά την ολοκλήρωση.
Ώρα δημοσίευσης: 06-12-21