ສະຫຼຸບໂຄງການ
ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ດີນັ້ນມີຫຼາຍກວ່າການມີພື້ນທີ່ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ພຽງພໍ. ໂຮງຮຽນຍັງຕ້ອງການຄວາມສູງຂອງຫ້ອງທີ່ເໝາະສົມ, ການອອກແບບໂຄງສ້າງທີ່ດີ, ແສງແດດທຳມະຊາດ, ພື້ນທີ່ການໄຫຼວຽນຂອງເລືອດທີ່ໃຊ້ງານໄດ້, ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມພາຍໃນທີ່ຮອງຮັບນັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານຕະຫຼອດມື້ຮຽນ.
ທີ່ເມືອງ Langfang, ປະເທດຈີນ, ໂຄງການອາຄານໂຮງຮຽນ Happiness Modular ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າອາຄານຫ້ອງຮຽນແບບໂມດູນທີ່ເຮັດດ້ວຍໂມດູນແບບ flatpack ສາມາດປັບແຕ່ງໃຫ້ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ແນວໃດ. ໂຄງການຂອງ GS Housing ມີຊຸດໂມດູນແບບ flatpack 45 ຊຸດທີ່ປັບແຕ່ງໄດ້ ແລະ ປະກອບມີອົງປະກອບການອອກແບບສະເພາະຂອງໂຮງຮຽນຫຼາຍຢ່າງ, ລວມທັງຄວາມສູງຂອງໂມດູນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ການເສີມໂຄງສ້າງແບບປະສົມປະສານ, ລະບຽງຊັ້ນສອງທີ່ມີຮົ້ວກັ້ນ, ເສັ້ນທາງຍ່າງທີ່ມີກອບເຫຼັກ, ແລະ ລະບົບການສຶກສາອັດສະລິຍະ.
ໂຄງການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນແບບໂມດູນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການກໍ່ສ້າງແບບສຳເລັດຮູບສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານການເຮັດວຽກຂອງອາຄານການສຶກສາໄດ້ແນວໃດ, ແທນທີ່ຈະຖືກເບິ່ງວ່າເປັນອາຄານແບບໂມດູນທີ່ສະໜອງບ່ອນພັກອາໄສມາດຕະຖານ.
| ຊື່ໂຄງການ | ໂຄງການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນແບບໂມດູນໃນປະເທດຈີນ |
| ສະຖານທີ່ | Langfang, ແຂວງ Hebei, ຈີນ |
| ຜູ້ສະໜອງ | ທີ່ຢູ່ອາໄສ GS |
| ລະບົບການກໍ່ສ້າງ | ໂມດູນ Flatpack ທີ່ກຳນົດເອງ |
| ປະລິມານ | ຊຸດຕູ້ຄອນເທນເນີແບບໂມດູນ 45 ຊຸດ |
| ລັກສະນະຫຼັກ | ໂມດູນສູງ, ກອບທີ່ໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃຫ້ດີຂຶ້ນ, ລະບຽງຊັ້ນສອງ, ການອອກແບບທາງຍ່າງທີ່ເນັ້ນແສງສະຫວ່າງຈາກແສງແດດ, ແລະ ລະບົບການສຶກສາອັດສະລິຍະ. |
ອາຄານຫ້ອງຮຽນແບບໂມດູນເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການສຶກສາ
ອາຄານຫ້ອງຮຽນຕ້ອງການພື້ນທີ່ຈຳກັດເພື່ອຮອງຮັບກິດຈະກຳຕ່າງໆ. ບົດຮຽນ, ການສົນທະນາກຸ່ມ, ການສອນມັນຕິມີເດຍ, ແລະ ການຍ້າຍລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນລ້ວນແຕ່ມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນການອອກແບບ.
ສຳລັບໂຄງການໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກ, ຍຸດທະສາດການອອກແບບແມ່ນເພື່ອດັດແປງລະບົບໂມດູນແບບ flatpack ໃຫ້ເໝາະສົມກັບການນຳໃຊ້ສຳລັບການສຶກສາ. ຄວາມສູງຂອງອາຄານໂມດູນໄດ້ຖືກຍົກຂຶ້ນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ມີພື້ນທີ່ພາຍໃນຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ຊ່ວຍສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ຮູ້ສຶກວ່າມີຂໍ້ຈຳກັດໜ້ອຍກວ່າເຮືອນພັກພື້ນຖານ.
ສິ່ງນີ້ມີຄວາມສຳຄັນໂດຍສະເພາະເມື່ອເລືອກຫ້ອງຮຽນທີ່ສ້າງສຳເລັດຮູບ. ຜູ້ຊື້ຕ້ອງເບິ່ງໄປໄກກວ່າພື້ນທີ່ພາຍນອກຂອງໂມດູນ ແລະ ພິຈາລະນາພື້ນທີ່ພາຍໃນທີ່ມີຢູ່, ຄວາມສູງຂອງເພດານ, ຕຳແໜ່ງຂອງປ່ອງຢ້ຽມ ແລະ ວິທີການທີ່ມັນຈະເຮັດວຽກກັບເຟີນີເຈີຫ້ອງຮຽນ ແລະ ອຸປະກອນການສອນ.
ໂຄງການດັ່ງກ່າວຍັງປະກອບມີລະບົບການສຶກສາອັດສະລິຍະເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລວມເອົາສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກດ້ານການສອນທີ່ທັນສະໄໝເຂົ້າໃນອາຄານ. ສິ່ງນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການພິຈາລະນາທີ່ສຳຄັນໃນການວາງແຜນອາຄານໂຮງຮຽນແບບໂມດູນ: ວ່າໂຄງສ້າງອາຄານ ແລະ ການຈັດວາງດ້ານການສຶກສາຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາຮ່ວມກັນແທນທີ່ຈະເປັນການຕັດສິນໃຈແຍກຕ່າງຫາກຫຼັງຈາກການຕິດຕັ້ງ.
ວິທີການນີ້ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ໜ່ວຍງານການສຶກສາ, ນັກພັດທະນາໂຮງຮຽນ, ແລະ ຜູ້ຮັບເໝົາກໍ່ສ້າງໃນການປະເມີນຫ້ອງຮຽນແບບໂມດູນສຳລັບສະຖານທີ່ສຶກສາໃໝ່, ການຂະຫຍາຍໂຮງຮຽນ, ຫຼື ໂຄງການທີ່ການກໍ່ສ້າງແບບດັ້ງເດີມຕ້ອງໄດ້ຮັບການເສີມດ້ວຍອາຄານແບບໂມດູນ.
ການເສີມແຮງໂຄງສ້າງສຳລັບຮູບແບບຫຼາຍຊັ້ນ
ການອອກແບບໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກກ່ຽວຂ້ອງກັບການເສີມໂຄງສ້າງທີ່ປະສົມປະສານເຂົ້າກັນ. ສິ່ງນີ້ເນັ້ນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການປະສານງານການອອກແບບໂຄງສ້າງກັບການຕັ້ງຄ່າທີ່ຕ້ອງການຂອງອາຄານ.
ສິ່ງນີ້ມີຄວາມສຳຄັນໂດຍສະເພາະເມື່ອຫ້ອງໂມດູນຖືກຈັດລຽງຢູ່ໃນຫຼາຍຊັ້ນ. ການຈັດລຽງສອງຊັ້ນນຳເອົາການພິຈາລະນາດ້ານໂຄງສ້າງ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຫ້ອງຮຽນຊັ້ນດຽວ. ວິສະວະກຳສຳລັບແຕ່ລະໂຄງການຕ້ອງຄຳນຶງເຖິງການໂອນຍ້າຍການໂຫຼດ, ການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງໂມດູນ, ປະສິດທິພາບຂອງພື້ນ, ການເຂົ້າເຖິງຂັ້ນໄດ, ແລະ ການຮອງຮັບລັກສະນະພາຍນອກ.
ໃນໂຄງການນີ້, ການເສີມໂຄງສ້າງບໍ່ແມ່ນລາຍລະອຽດການສຳເລັດຮູບທີ່ເປັນທາງເລືອກແຕ່ເປັນສ່ວນສຳຄັນຂອງການອອກແບບແບບໂມດູນ.
“ລະບຽງຊັ້ນສອງ ແລະ ຮາວກັ້ນຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະສານສົມທົບກັບການຈັດວາງອາຄານໂດຍລວມ.” ອົງປະກອບເຫຼົ່ານີ້ຂະຫຍາຍຂອບເຂດພື້ນທີ່ທີ່ມີໃຫ້ໂຮງຮຽນ ແຕ່ຕ້ອງການການເຊື່ອມໂຍງກັບການສະໜັບສະໜູນໂຄງສ້າງທີ່ເໝາະສົມ, ການຈັດແຈງການເຂົ້າເຖິງ ແລະ ຂໍ້ກຳນົດດ້ານຄວາມປອດໄພ.
ບົດຮຽນຫຼັກສຳລັບຜູ້ຊື້ຄືການລະບຸຫ້ອງຮຽນແບບໂມດູນຫຼາຍຊັ້ນເປັນລະບົບອາຄານທີ່ສົມບູນ. ຄວາມເໝາະສົມບໍ່ໄດ້ຂຶ້ນກັບຈຳນວນໂມດູນ.
ລະບຽງຊັ້ນສອງທີ່ເພີ່ມພື້ນທີ່ໃຊ້ສອຍ
ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ໂຄງການຂອງໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກແຕກຕ່າງນັ້ນແມ່ນມັນໄດ້ເພີ່ມລະບຽງ ແລະ ຮາວກັນຢູ່ຊັ້ນສອງ.
ພື້ນທີ່ທີ່ໃຊ້ໄດ້ຂອງສະຖານທີ່ສຶກສາບໍ່ໄດ້ໝາຍເຖິງຫ້ອງຮຽນທີ່ປິດລ້ອມເທົ່ານັ້ນ. ພື້ນທີ່ການໄຫຼວຽນຂອງສິ່ງຂອງ ແລະ ພື້ນທີ່ກາງແຈ້ງທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ສາມາດມີອິດທິພົນຕໍ່ວິທີທີ່ໂຮງຮຽນຈັດການເຄື່ອນໄຫວຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຈັດການກິດຈະກຳຕ່າງໆ.
ຖ້າຫາກມີການວາງແຜນທີ່ດີສຳລັບການນຳໃຊ້, ການເຂົ້າເຖິງ ແລະ ການຈັດການຄວາມປອດໄພ, ລະບຽງສາມາດສະເໜີພື້ນທີ່ຮ່ວມກັນເພີ່ມເຕີມໄດ້. ມັນຍັງເປັນອີກວິທີໜຶ່ງສຳລັບນັກອອກແບບໃນການຈັດລະບຽບຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງຫ້ອງພາຍໃນ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມອ້ອມຂ້າງ.
ໂຄງການໂຮງຮຽນແບບໂມດູນບໍ່ຄວນພຽງແຕ່ຕິດລະບຽງໃສ່ກັບຮູບແບບໂມດູນມາດຕະຖານເທົ່ານັ້ນ. ການອອກແບບຂອງມັນຕ້ອງພິຈາລະນາເຖິງການຮັບນ້ຳໜັກຂອງໂຄງສ້າງ, ການກັນນ້ຳ, ການລະບາຍນ້ຳ, ຄວາມຕ້ອງການຂອງຮົ້ວກັ້ນ ແລະ ການສຳຜັດກັບສະພາບອາກາດໃນທ້ອງຖິ່ນ.
ໂຄງການໂຮງຮຽນ Happiness Modular ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນການດັດແປງໂມດູນຕູ້ຄອນເທນເນີແບບຮາບພຽງໃຫ້ເໝາະສົມກັບຫຼາຍກວ່າພຽງແຕ່ຫ້ອງປິດລ້ອມແບບດັ້ງເດີມ. ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນນີ້ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດໃນໂຄງການການສຶກສາທີ່ການວາງແຜນພື້ນທີ່ຕ້ອງປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນ, ຄູອາຈານ ແລະ ຜູ້ປະກອບການໂຮງຮຽນ.
ການເສີມຂະຫຍາຍປະສິດທິພາບຂອງແສງແດດ ແລະ ເສັ້ນທາງຍ່າງ
ໃນການອອກແບບໂຮງຮຽນ, ຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາເຖິງການໃຊ້ແສງແດດທຳມະຊາດ ແລະ ການອອກແບບການໄຫຼວຽນຂອງແສງ. ໂຄງການໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກ ມີການອອກແບບທາງຍ່າງແບບເປີດສີເທົາ ພ້ອມດ້ວຍອາລູມີນຽມກັນຄວາມຮ້ອນ ແລະ ການປະສົມປະສານແຜ່ນອາລູມີນຽມ ແລະ ຝາຜະໜັງອ້ອມຮອບພື້ນທີ່ປ່ອງຢ້ຽມດ້ານຫຼັງ.
ລາຍລະອຽດເຫຼົ່ານີ້ຊີ້ບອກເຖິງຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະປະສານງານທາງຍ່າງ, ຊ່ອງເປີດ ແລະ ການປະກອບຝາໃຫ້ເປັນການອອກແບບອາຄານທີ່ມີການປະສົມປະສານຫຼາຍຂຶ້ນ.
ການວາງແຜນແສງສະຫວ່າງໃນຕອນກາງເວັນສາມາດສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທາງສາຍຕາທີ່ສະດວກສະບາຍຫຼາຍຂຶ້ນ, ແຕ່ປະສິດທິພາບທີ່ແທ້ຈິງແມ່ນຂຶ້ນກັບຂະໜາດຂອງປ່ອງຢ້ຽມ, ທິດທາງ, ກະຈົກ, ຮົ່ມ ແລະ ສະຖານທີ່ອ້ອມຂ້າງ. ການອອກແບບທາງຍ່າງຍັງຕ້ອງຄຳນຶງເຖິງຄວາມກວ້າງຂອງການແຜ່ກະຈາຍ, ການເຂົ້າເຖິງ, ການປົກປ້ອງສະພາບອາກາດ ແລະ ການເຄື່ອນຍ້າຍຂອງນັກຮຽນລະຫວ່າງພື້ນທີ່ການສອນ.
ສຳລັບຜູ້ວາງແຜນໂຄງການ, ລາຍລະອຽດເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເປັນຫຍັງການກຳນົດລາຍລະອຽດຂອງຫ້ອງຮຽນແບບໂມດູນຄວນຈະໄປໄກກວ່າກອບແບບໂມດູນ ແລະ ແຜງຝາຜະໜັງ. ປະຕູ, ປ່ອງຢ້ຽມ, ທາງຍ່າງ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງໂມດູນມີຜົນກະທົບຕໍ່ການໃຊ້ງານປະຈຳວັນຂອງອາຄານ ແລະ ຄວນໄດ້ຮັບການປະສານງານໃນລະຫວ່າງຂັ້ນຕອນການອອກແບບ.
ເນື່ອງຈາກສະພາບອາກາດໃນລະດູໜາວຢູ່ພາກເໜືອຂອງຈີນ
ເມືອງລາງຟາງຕັ້ງຢູ່ພາກເໜືອຂອງຈີນ, ແລະ ຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາເຖິງສະພາບອາກາດໃນລະດູໜາວເມື່ອອອກແບບອາຄານການສຶກສາທີ່ມີຄົນອາໄສຢູ່.
ອີງຕາມລາຍລະອຽດໂຄງການເດີມ, ວິທີການອອກແບບປະກອບມີການເສີມແຮງທ້ອງຖິ່ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອຸປະກອນຄວາມຮ້ອນ. ນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຫຼັກການທີ່ສຳຄັນສຳລັບຫ້ອງຮຽນແບບໂມດູນ: ຄວາມສະດວກສະບາຍດ້ານຄວາມຮ້ອນຄວນໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຜ່ານການອອກແບບຊອງອາຄານ ແລະ ການບໍລິການອາຄານທີ່ປະສານງານກັນ.
ປະສິດທິພາບຂອງການປ້ອງກັນຄວາມຮ້ອນ, ລາຍລະອຽດຂອງປ່ອງຢ້ຽມ, ການຮົ່ວໄຫຼຂອງອາກາດ, ຄວາມສາມາດໃນການໃຫ້ຄວາມຮ້ອນ, ແລະ ການຮັກສາຈຸດຕໍ່ສາມາດມີອິດທິພົນຕໍ່ຄວາມສະດວກສະບາຍພາຍໃນ ແລະ ການໃຊ້ພະລັງງານ. ປັດໄຈເຫຼົ່ານີ້ຄວນໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາໂດຍຄຳນຶງເຖິງຈຳນວນຜູ້ເຂົ້າພັກທີ່ຄາດວ່າຈະມີຂອງໂຄງການ, ຕາຕະລາງການດຳເນີນງານ, ແລະ ສະພາບອາກາດໃນທ້ອງຖິ່ນ.
ອຸປະກອນເຮັດຄວາມຮ້ອນຕ້ອງໄດ້ຮັບການປັບຂະໜາດ ແລະ ຕິດຕັ້ງຕາມຄວາມຕ້ອງການການສູນເສຍຄວາມຮ້ອນຕົວຈິງຂອງອາຄານ. ການເຈາະ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ໂມດູນຕ້ອງໄດ້ຮັບການລະອຽດເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການຮົ່ວໄຫຼຂອງອາກາດທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮ້ອນ.
ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນການພິຈາລະນາທີ່ສຳຄັນສຳລັບສະພາບແວດລ້ອມພາຍໃນທີ່ສາມາດໃຊ້ໄດ້ສຳລັບໂຮງຮຽນທີ່ເປີດໃນຊ່ວງເດືອນທີ່ໜາວເຢັນ.
ຄຳຖາມທົ່ວໄປ
1. ລັກສະນະການອອກແບບຫຼັກຂອງໂຄງການຫ້ອງຮຽນແບບໂມດູນນີ້ແມ່ນຫຍັງ?
ລັກສະນະທີ່ບັນທຶກໄວ້ແມ່ນຄວາມສູງຂອງໂມດູນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ການເສີມໂຄງສ້າງທີ່ປະສົມປະສານ, ລະບຽງຊັ້ນສອງທີ່ມີຮາວກັ້ນ, ທາງຍ່າງອາລູມິນຽມກອບເປີດສີເທົາ, ລາຍລະອຽດປ່ອງຢ້ຽມດ້ານຫຼັງທີ່ເຂົ້າກັນໄດ້, ປະຕູໄມ້, ແລະລະບົບການສຶກສາອັດສະລິຍະ.
2. ໂມດູນແບບຮາບພຽງສາມາດໃຊ້ສໍາລັບອາຄານການສຶກສາອື່ນໆໄດ້ບໍ?
ລະບົບໂມດູນແບບ Flatpackອາດຈະຖືກພິຈາລະນາສຳລັບຫ້ອງຮຽນ, ສະຖານທີ່ສິດສອນ ແລະ ພື້ນທີ່ອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບໂຮງຮຽນ, ຂຶ້ນກັບການອອກແບບ, ວິສະວະກຳ ແລະ ຂໍ້ກຳນົດດ້ານກົດລະບຽບຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ແຕ່ລະຄຳຮ້ອງສະໝັກຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຮູບແບບ, ການອອກແບບໂຄງສ້າງ, ຂໍ້ກຳນົດການບໍລິການອາຄານ ແລະ ການທົບທວນການປະຕິບັດຕາມທີ່ເໝາະສົມ.
3. ສິ່ງທີ່ຄວນຊອກຫາໃນການຊອກຫາຫ້ອງຮຽນແບບ prefab?
ການພິຈາລະນາທີ່ສຳຄັນຄື ຂະໜາດຫ້ອງຮຽນທີ່ສາມາດນຳໃຊ້ໄດ້, ການຕັ້ງຄ່າໂຄງສ້າງ, ແສງສະຫວ່າງ, ການລະບາຍອາກາດ, ການປ້ອງກັນຄວາມຮ້ອນ, ຄວາມຮ້ອນ ຫຼື ຄວາມເຢັນ, ຄວາມປອດໄພຈາກໄຟໄໝ້, ການເຂົ້າເຖິງໄດ້, ຄຸນນະພາບອາກາດພາຍໃນ, ການຂົນສົ່ງ, ການຕິດຕັ້ງ, ແລະ ການປະຕິບັດຕາມລະຫັດທ້ອງຖິ່ນ. ລາຍລະອຽດຄວນໄດ້ຮັບການກະກຽມຕາມການນຳໃຊ້ດ້ານການສຶກສາ ແລະ ສະພາບສະຖານທີ່ທີ່ຕັ້ງໃຈໄວ້.
ກຳລັງຊອກຫາອາຄານຫ້ອງຮຽນແບບໂມດູນບໍ?
GS Housing ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂແບບໂມດູນແບບແບນທີ່ສາມາດຕັ້ງຄ່າໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຄງການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ໂຄງການໂຮງຮຽນຄວາມສຸກຂອງ Langfang ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຕູ້ຄອນເທນເນີແບບໂມດູນສາມາດປະສົມປະສານສະຖານທີ່ການສຶກສາ, ພື້ນທີ່ພາຍໃນທີ່ດີຂຶ້ນ, ການເສີມໂຄງສ້າງ ແລະ ລາຍລະອຽດທາງສະຖາປັດຕະຍະກຳທີ່ປະສານງານກັນໄດ້ແນວໃດ.
ຖ້າທ່ານກຳລັງວາງແຜນການຂະຫຍາຍໂຮງຮຽນ, ສະຖານທີ່ສຶກສາແຫ່ງໃໝ່, ຫຼືໂຄງການຫ້ອງຮຽນແບບໂມດູນກະລຸນາແຈ້ງໃຫ້ GS Housing ຮູ້ສະຖານທີ່ຂອງທ່ານ, ພື້ນທີ່ທີ່ຕ້ອງການ, ຈຳນວນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຈຳນວນຜູ້ເຂົ້າພັກທີ່ຕັ້ງໃຈໄວ້.
ຕິດຕໍ່ຫາ GS Housing ເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິທີແກ້ໄຂການກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນແບບໂມດູນທີ່ຖືກອອກແບບມາເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຄງການຂອງທ່ານ.
ເວລາໂພສ: 06-12-21