பள்ளி என்பது இரண்டாவது சூழலாகும்குழந்தைகள்குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு ஒரு சிறந்த சூழலை உருவாக்குவது கல்வியாளர்கள் மற்றும் கல்வி வடிவமைப்பாளர்களின் கடமையாகும். முன்வடிவமைக்கப்பட்ட மாடுலர் வகுப்பறையானது, நெகிழ்வான இட அமைப்பையும் முன்வடிவமைக்கப்பட்ட செயல்பாடுகளையும் கொண்டு, பயன்பாட்டுச் செயல்பாடுகளின் பன்முகத்தன்மையை உணர்த்துகிறது. வெவ்வேறு கற்பித்தல் தேவைகளுக்கு ஏற்ப, பல்வேறு வகுப்பறைகளும் கற்பித்தல் இடங்களும் வடிவமைக்கப்படுகின்றன. மேலும், கற்பித்தல் இடத்தை மேலும் மாற்றத்தக்கதாகவும் படைப்பாற்றல் மிக்கதாகவும் ஆக்குவதற்காக, ஆராய்ந்து கற்பித்தல் மற்றும் கூட்டுறவுக் கற்பித்தல் போன்ற புதிய பல்லூடகக் கற்பித்தல் தளங்கள் வழங்கப்படுகின்றன.
மாடுலர் பள்ளி திட்டத்தின் கண்ணோட்டம்
திட்டத்தின் பெயர்:Hமகிழ்ச்சி மாடுலர் பள்ளி லாங்ஃபாங்கில்
திட்ட ஒப்பந்ததாரர்:ஜிஎஸ் ஹவுசிங்
வீட்டுப் பாணி:தட்டையான பொதி கொள்கலன் வீடு
எண்ணிக்கை: 45 தொகுப்பு மாடுலர் கொள்கலன்கள்
முன் தயாரிக்கப்பட்ட பள்ளி திட்டத்தின் அம்சம்
1. தட்டையாக மடிக்கப்பட்ட ஒன்றை உயர்த்துதல்கொள்கலன் வீடு;
2. ஒருங்கிணைந்த சட்டக வலுவூட்டல்;
3. இரண்டாம் மாடியில் மொட்டை மாடியும் பாதுகாப்பு வேலியும் அமைக்கப்பட வேண்டும்.
4. இந்த நடைபாதையானது, சாம்பல் நிற திறந்த சட்டக உடைந்த பால வடிவ அலுமினிய அமைப்பைப் பயன்படுத்துகிறது.
5. பின்புற ஜன்னல் இணைப்புப் பகுதி: உடைந்த அலுமினியம் சுவர் பலகையுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது;
6. மரக் கதவுப் பொருட்கள்;
7. அறிவார்ந்த கல்வி முறையை நிறுவுதல்;
8. ஃபார்மால்டிஹைடு கண்டறிதல் மற்றும் சுத்திகரிப்பு நிறைவடைந்தது.
கொள்கலன் பள்ளி வடிவமைப்பு கருத்துரு
1. அதிக இடவசதியை வழங்குவதற்காக, முன் தயாரிக்கப்பட்ட கொள்கலனின் உயரம் அதிகரிக்கப்பட்டுள்ளது.
2. வேலையையும் ஓய்வையும் இணைக்கும் வடிவமைப்புத் தத்துவத்தைப் பயன்படுத்தி, மாணவர்களின் செயல்பாட்டுப் பகுதியை விரிவுபடுத்துவதற்காக ஒரு மொட்டை மாடியைச் சேர்க்கவும்;
3. சாம்பல் நிற திறந்த-சட்ட உடைந்த பாலத்தின் நடைபாதை வடிவமைப்பு மற்றும் பின்புற சாளரத்தின் உடைந்த பாலம், அலுமினியம், மற்றும் சுவர் பலகை ஆகியவற்றின் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவை சாளரங்களின் பகல் வெளிச்சப் பகுதியை அதிகரிக்கின்றன.
4. வட சீனாவில் குளிர்காலத்தில் கடுங்குளிர் நிலவும், எனவே வெப்பமூட்டும் கருவிகளைக் கொண்டு அப்பகுதிக்கு வலுவூட்டும் சிகிச்சை மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.
5. காலத்திற்கு ஏற்ப கட்டிடக்கலைக் கருத்தாக்கத்தைப் புதுப்பித்தல் மற்றும் ஒரு கல்விசார் அறிவார்ந்த அமைப்பை நிறுவுதல்;
6. மாணவர்களின் ஆரோக்கியமான வளர்ச்சியை உறுதி செய்வதுடன், படிப்பு முடிந்த பிறகு ஃபார்மால்டிஹைடை கடுமையாகக் கண்டறிந்து நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும்.
பதிவிட்ட நேரம்: 06-12-21



