مەكتەپ ئىككىنچى مۇھىتبالىلارنىڭ ئۆسۈشى. بالىلارغا ئەلا سۈپەتلىك ئۆسۈش مۇھىتى يارىتىش مائارىپچىلار ۋە مائارىپ ئارخىتېكتورلىرىنىڭ مەجبۇرىيىتى. تەييار مودۇللۇق دەرسخانا ئەركىن بوشلۇق لايىھەسى ۋە تەييار ئىقتىدارلارغا ئىگە بولۇپ، ئىشلىتىش ئىقتىدارلىرىنىڭ كۆپ خىللىقىنى ئەمەلگە ئاشۇرىدۇ. ئوخشىمايدىغان ئوقۇتۇش ئېھتىياجىغا ئاساسەن، ئوخشىمايدىغان دەرسخانىلار ۋە ئوقۇتۇش بوشلۇقلىرى لايىھەلەنگەن، ھەمدە ئوقۇتۇش بوشلۇقىنى تېخىمۇ ئۆزگىرىشچان ۋە ئىجادچان قىلىش ئۈچۈن ئىزدىنىش خاراكتېرلىك ئوقۇتۇش ۋە ھەمكارلىق ئوقۇتۇش قاتارلىق يېڭى كۆپ ۋاسىتىلىك ئوقۇتۇش سۇپىلىرى تەمىنلەنگەن.
مودۇللۇق مەكتەپ تۈرىگە ئومۇمىي نەزەر
تۈر نامى:Hئەپنىس مودۇللۇق مەكتىپى لاڭفاڭدا
لايىھە قۇرۇلۇشچىسى:GS تۇرالغۇسى
ئۆي ئۇسلۇبى:ياپلاق ئورالما كونتېينېر ئۆيى
سانى: 45 يۈرۈش مودۇللۇق قاچا
تەييارلىق مەكتەپ تۈرىنىڭ ئالاھىدىلىكى
1. ياپلاق شەكىللىك بىر قۇرۇلمىنى ئېگىزلىتىشكونتېينېر ئۆيى;
2. پۈتۈن رامكا كۈچەيتكۈچ؛
3. ئىككىنچى قەۋەتكە تېرراس ۋە توسۇش رېشاتكىسى قوشۇلىدۇ.
4. كارىدور كۈلرەڭ ئوچۇق رامكىلىق سۇنۇق كۆۋرۈك ئاليۇمىندىن ياسالغان.
5. ئارقا دېرىزە كۆۋرۈكى: سۇنۇق ئاليۇمىن تام تاختىسى بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن؛
6. ياغاچ ئىشىك ماتېرىياللىرى؛
7. ئەقلىي مائارىپ سىستېمىسىنى ئورنىتىش؛
8. فورمالدېھىدنى بايقاش ۋە بىر تەرەپ قىلىش تاماملاندى.
كونتېينېر مەكتىپى لايىھەلەش ئۇقۇمى
1. ئالدىن ياسالغان قاچىنىڭ ئېگىزلىكى كېڭەيتىلىپ، بوشلۇق تېخىمۇ كۆپ بولىدۇ.
2. خىزمەت بىلەن دەم ئېلىشنى بىرلەشتۈرۈش لايىھە ئۇقۇمىنى قوللىنىپ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ پائالىيەت رايونىنى كېڭەيتىش ئۈچۈن بىر تېرراس قوشۇش؛
3. كۈلرەڭ ئوچۇق رامكىلىق سۇنۇق كۆۋرۈكنىڭ كارىدور لايىھىسى ۋە ئارقا دېرىزە سۇنۇق كۆۋرۈك، ئاليۇمىن ۋە تام تاختىسىنىڭ بىرىكمىسى دېرىزىلەرنىڭ كۈندۈزلۈك يورۇتۇش كۆلىمىنى كېڭەيتىدۇ.
4. شىمالىي جۇڭگودا قىش پەسلى سوغۇق بولىدۇ، شۇڭا يەرلىك كۈچەيتىش بىر تەرەپ قىلىش ئىسسىتىش ئۈسكۈنىلىرى ئارقىلىق ئېلىپ بېرىلىشى كېرەك.
5. دەۋر بىلەن ماسلىشىش ۋە مائارىپ ئەقلىي سىستېمىسىنى ئورنىتىش قاتارلىق بىناكارلىق ئۇقۇمىنى يېڭىلاش؛
6. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ساغلام ئۆسۈپ يېتىلىشىگە كاپالەتلىك قىلىش، ئوقۇش تاماملانغاندىن كېيىن فورمالدېھىدنى قاتتىق بايقاش ۋە بىر تەرەپ قىلىش.
ئېلان قىلىنغان ۋاقىت: 06-12-21