Школа — это вторая среда длядетиРазвитие детей. Задача педагогов и архитекторов образовательных учреждений – создать для детей благоприятную среду для развития. Модульные сборные классы обладают гибкой планировкой и функциональными возможностями, что позволяет разнообразить их использование. В соответствии с различными потребностями в обучении проектируются различные классы и учебные пространства, а также предоставляются новые мультимедийные учебные платформы, такие как исследовательское обучение и кооперативное обучение, что делает учебное пространство более гибким и креативным.
Обзор проекта
Название проекта:Hшкола счастья в Ланфанге
Подрядчик проекта:GS HOUSING
Проектособенность
1. Усилениесборный контейнерный дом;
2. Интегральное усиление каркаса;
3. На втором этаже следует добавить террасу и ограждение;
4. В коридоре используется серый открытый каркас из ломаного алюминия;
5. Задняя оконная перемычка выполнена из ломаного алюминия и соединена с гипсокартоном;
6. Материалы для деревянных дверей;
7. Внедрение интеллектуальной системы образования;
8. Завершено обнаружение и обработка формальдегидом.
Концепция дизайна
1. Высота сборных контейнерных домов увеличена для обеспечения просторного помещения;
2. Используя концепцию сочетания работы и отдыха, добавьте террасу для расширения зоны активности студентов;
3. Конструкция коридора с серой открытой рамой и фрагментированным мостом, а также сочетание алюминиевого и гипсокартонного элементов заднего окна увеличивают площадь естественного освещения через окно;
4. Зимой в Северном Китае холодно, поэтому необходимо проводить локальное усиление теплоизоляции с использованием отопительного оборудования;
5. Внедрение инновационных архитектурных решений, соответствующих современным требованиям, и создание интеллектуальной образовательной системы;
6. Обеспечивать здоровое развитие учащихся и строго контролировать наличие формальдегида после завершения обучения и принимать соответствующие меры.
Дата публикации: 06.12.21