Casa contêiner – Escola da Felicidade em Langfang

A escola é o segundo ambiente paracriançasO crescimento das crianças é fundamental. É dever dos educadores e arquitetos educacionais criar um ambiente de crescimento excelente para elas. A sala de aula modular pré-fabricada possui um layout flexível e funções pré-configuradas, possibilitando a diversificação de usos. De acordo com as diferentes necessidades de ensino, são projetadas salas de aula e espaços de aprendizagem distintos, e novas plataformas multimídia, como o ensino exploratório e o ensino cooperativo, são disponibilizadas para tornar o espaço de ensino mais adaptável e criativo.

Visão geral do projeto

Nome do projeto:Hescola da felicidade em Langfang

Empreiteira do projeto:GS HABITANTES

1

Projetorecurso

1. Aumento decasa contêiner desmontada;

2. Reforço integral da estrutura;

3. Um terraço e um guarda-corpo serão adicionados no segundo andar;

4. O corredor adota uma ponte quebrada de alumínio com estrutura aberta cinza;

5. A ponte da janela traseira, em alumínio quebrado, é combinada com a placa de gesso;

6. Materiais para portas de madeira;

7. Instalação de sistema educacional inteligente;

8. Detecção e tratamento de formaldeído concluídos.

Conceito de design

1. A altura da casa container pré-fabricada é aumentada para proporcionar um espaço mais amplo;

2. Utilizando o conceito de design que combina trabalho e descanso, adicione um terraço para ampliar a área de atividades dos alunos;

3. O design do corredor com estrutura aberta cinza e ponte quebrada, combinado com a janela traseira em alumínio e painel de gesso, aumenta a área de iluminação natural da janela;

4. Faz frio no inverno no norte da China, e o tratamento de reforço local deve ser realizado com equipamento de aquecimento;

5. Inovar o conceito arquitetônico para acompanhar os tempos e instalar um sistema educacional inteligente;

6. Garantir o desenvolvimento saudável dos alunos e detectar e lidar rigorosamente com o formaldeído após a conclusão do curso.


Data e hora da publicação: 06/12/2021