Szkoła jest drugim środowiskiem dladzieciRozwój. Obowiązkiem pedagogów i architektów edukacyjnych jest stworzenie doskonałego środowiska rozwoju dla dzieci. Prefabrykowane, modułowe sale lekcyjne charakteryzują się elastycznym układem przestrzeni i prefabrykowanymi funkcjami, co pozwala na dywersyfikację funkcji użytkowych. W zależności od potrzeb dydaktycznych, projektowane są różne sale lekcyjne i przestrzenie dydaktyczne, a nowe multimedialne platformy dydaktyczne, takie jak nauczanie eksploracyjne i nauczanie kooperacyjne, są dostępne, aby uczynić przestrzeń dydaktyczną bardziej elastyczną i kreatywną.
Przegląd projektu
Nazwa projektu:Hszkoła aplikacji w Langfang
Wykonawca projektu:Obudowa GS
Projektfunkcja
1. Podwyższeniedom z kontenerów składanych na płasko;
2. Integralne wzmocnienie ramy;
3. Na drugim piętrze należy dodać taras i barierkę ochronną;
4. Korytarz przyjmuje szarą otwartą ramę aluminiowego mostu łamanego;
5. Tylny mostek okna aluminiowy uszkodzony, połączony z płytą ścienną;
6. Materiały drzwiowe drewniane;
7. Instalacja inteligentnego systemu edukacyjnego;
8. Zakończono wykrywanie i oczyszczanie formaldehydu.
Koncepcja projektu
1. Wysokość płaskiego kontenera mieszkalnego jest zwiększona, aby zapewnić przestronną przestrzeń;
2. Wykorzystując koncepcję projektu łączącą pracę z odpoczynkiem, dodaj taras, aby rozszerzyć obszar aktywności uczniów;
3. Konstrukcja korytarza z szarą, otwartą ramą i połączenie aluminiowego mostu z tyłu okna oraz płyty ściennej zwiększają powierzchnię okna doświetloną światłem dziennym;
4. Zimą w północnych Chinach jest zimno, dlatego miejscowe wzmocnienie należy wykonać za pomocą urządzeń grzewczych;
5. Innowacyjna koncepcja architektoniczna, podążająca za duchem czasu i instalująca inteligentny system edukacyjny;
6. Zapewnij zdrowy rozwój uczniów i ściśle monitoruj obecność formaldehydu po zakończeniu zajęć.
Czas publikacji: 06-12-21