Mokykla yra antroji aplinkavaikaiaugimas. Pedagogų ir švietimo architektų pareiga – sukurti puikią vaikų augimo aplinką. Surenkamos modulinės klasės pasižymi lanksčiu erdvės išdėstymu ir surenkamomis funkcijomis, taip užtikrinant naudojimo funkcijų įvairinimą. Atsižvelgiant į skirtingus mokymo poreikius, projektuojamos skirtingos klasės ir mokymo erdvės, taip pat numatytos naujos multimedijos mokymo platformos, tokios kaip tiriamasis mokymas ir kooperacinis mokymas, kad mokymo erdvė būtų lankstesnė ir kūrybiškesnė.
Projekto apžvalga
Projekto pavadinimas:Hlinksmybių mokykla Langfang mieste
Projekto rangovas:GS BŪSTAS
Projektasfunkcija
1. Padidinimasplokščių konteinerių namas;
2. Integruotas rėmo sutvirtinimas;
3. Antrame aukšte turi būti įrengta terasa ir apsauginis turėklas;
4. Koridoriuje naudojamas pilkas atviro rėmo sulaužyto tilto aliuminis;
5. Galinio lango tiltelis, skaldytas aliuminis, derinamas su sienine plokšte;
6. Medinių durų medžiagos;
7. Pažangios švietimo sistemos diegimas;
8. Užbaigtas formaldehido aptikimas ir apdorojimas.
Dizaino koncepcija
1. Plokščiapakuoto konteinerio namo aukštis padidinamas, kad būtų erdvi erdvė;
2. Pasitelkus darbo ir poilsio derinimo dizaino koncepciją, įrengiant terasą, kad būtų išplėsta studentų veiklos zona;
3. Pilko atviro rėmo sulaužyto tilto koridoriaus dizainas ir galinio lango sulaužyto tilto aliuminio bei sieninės plokštės derinys padidina lango dienos šviesos plotą;
4. Šiaurės Kinijoje žiemą šalta, todėl vietinis armatūros apdorojimas turi būti atliekamas šildymo įranga;
5. Atnaujinti architektūrinę koncepciją, neatsiliekant nuo laiko, ir diegti švietimo intelektualiąją sistemą;
6. Užtikrinti sveiką mokinių augimą ir griežtai aptikti bei spręsti formaldehido problemą po mokymo.
Įrašo laikas: 2021-12-06