Dibistan jîngeha duyemîn e ji bozarokanmezinbûna 's. Erka perwerdekar û mîmarên perwerdehiyê ew e ku ji bo zarokan hawîrdorek mezinbûnê ya hêja biafirînin. Pola modular a pêşwextkirî xwedî plansaziya cîhê nerm û fonksiyonên pêşwextkirî ye, ku cûrbecûr fonksiyonên karanînê pêk tîne. Li gorî hewcedariyên cûda yên hînkirinê, pol û cîhên hînkirinê yên cûda têne sêwirandin, û platformên nû yên hînkirina pirzimanî yên wekî hînkirina lêgerîner û hînkirina hevkariyê têne peyda kirin da ku cîhê hînkirinê guhêrbar û afirînertir bikin.
Pêşgotina projeyê
Navê Projeyê:Hdibistana şahiyê li Langfang
Peymankarê projeyê:Xanîyên GS
Rêvenametaybetî
1. Bilindkirinaxaniyê konteynerê yê pakkirî yê daîre;
2. Xurtkirina çarçoveya yekpare;
3. Li qata duyemîn dê teras û rêbend bên zêdekirin;
4. Korîdor ji aluminiumê pira şikestî ya çarçoveya vekirî ya gewr tê çêkirin;
5. Pira pencereya paşîn ji aluminiumê şikestî bi dîwarê textê re hatiye hev kirin;
6. Materyalên deriyê darîn;
7. Sazkirina sîstema perwerdehiya aqilmend;
8. Tesbîtkirin û dermankirina formaldehîdê qediya.
Konsepta sêwiranê
1. Bilindahiya xaniyê konteynerê yê pakkirî yê daîre zêde dibe da ku cîhek fireh peyda bike;
2. Bi karanîna konsepta sêwirandinê ya hevberkirina kar û bêhnvedanê, ji bo firehkirina qada çalakiyên xwendekaran terasek lê zêde bikin;
3. Dizayna korîdorê ya ji pira şikestî ya çarçoveya vekirî ya gewr û têkeliya alumînyûm û dîwarên dîwar ên ji pira şikestî ya pencereya paşîn, rûbera ronahiya rojê ya pencereyê zêde dike;
4. Li Bakurê Çînê zivistanê sar e, û dermankirina xurtkirina herêmî divê bi alavên germkirinê were kirin;
5. Nûjenkirina têgeha mîmarî ya xwe bi demê re gihandinê û sazkirina pergala aqilmend a perwerdehiyê;
6. Mezinbûna saxlem a xwendekaran misoger bikin, û piştî qedandinê formaldehîd bi tundî tespît bikin û pê re mijûl bibin.
Dema weşandinê: 06-12-21