Skólinn er annað umhverfið fyrirbörnVöxtur. Það er skylda kennara og menntaarkitekta að skapa framúrskarandi vaxtarumhverfi fyrir börn. Forsmíðaðar einingakennslustofur eru með sveigjanlegu rýmisskipulagi og forsmíðaðri virkni, sem gerir kleift að fjölbreyta notkunarmöguleikum. Í samræmi við mismunandi kennsluþarfir eru mismunandi kennslustofur og kennslurými hönnuð og nýir margmiðlunarkennslupallar eins og könnunarkennsla og samvinnukennsla eru veittir til að gera kennslurýmið breytilegra og skapandi.
Yfirlit yfir verkefnið
Nafn verkefnis:HAppiness-skóli í Langfang
Verktaki verkefnisins:GS HÚS
Verkefnieiginleiki
1. Hækkun áflatt pakkað gámahús;
2. Samþætt rammastyrking;
3. Verönd og vegriði skal bætt við á annarri hæð;
4. Gangurinn samþykkir gráa opna ramma brotna brú úr áli;
5. Brotið ál er sameinuð veggplötum í afturglugga;
6. Efniviður í tréhurðir;
7. Uppsetning snjalls menntakerfis;
8. Lokið er formaldehýðgreiningu og meðhöndlun.
Hönnunarhugmynd
1. Hæð flatpakkaðs gámahúss er aukin til að veita rúmgott rými;
2. Með því að nota hönnunarhugmyndina um að sameina vinnu og hvíld, bæta við verönd til að stækka virknisvæði nemenda;
3. Ganghönnun grárrar opins ramma brotinnar brúar og samsetning áls og veggplötu með brotnum brúm að aftan eykur dagsbirtusvæði gluggans;
4. Það er kalt á veturna í Norður-Kína og staðbundin styrkingarmeðferð skal framkvæmd með hitunarbúnaði;
5. Nýsköpun í byggingarlistarhugtakinu um að halda í við tímann og setja upp greindar menntakerfi;
6. Tryggið heilbrigðan vöxt nemenda og greinið og meðhöndlið formaldehýð stranglega eftir að námi lýkur.
Birtingartími: 06-12-21