Az iskola a második környezet agyermekeknövekedés. Az oktatók és az oktatási építészek kötelessége, hogy kiváló növekedési környezetet teremtsenek a gyermekek számára. Az előregyártott moduláris tanterem rugalmas térelrendezéssel és előregyártott funkciókkal rendelkezik, megvalósítva a használati funkciók diverzifikálását. A különböző tanítási igényeknek megfelelően különböző tantermeket és tanítási tereket terveznek, és új multimédiás tanítási platformokat, például felfedező tanítást és kooperatív tanítást biztosítanak, hogy a tanítási tér változatosabb és kreatívabb legyen.
Projekt áttekintése
Projekt neve:Hboldog iskola Langfangban
Projekt kivitelező:GS HÁZ
Projektfunkció
1. A felemelkedéselapra csomagolt konténerház;
2. Integrált vázerősítés;
3. A második emeleten teraszt és korlátot kell építeni;
4. A folyosó szürke, nyitott keretű, törött híd alumíniumot alkalmaz;
5. A hátsó ablakhíd törött alumíniumból készült, falburkolattal kombinálva;
6. Fa ajtóanyagok;
7. Intelligens oktatási rendszer telepítése;
8. Befejezett formaldehid-kimutatás és -kezelés.
Tervezési koncepció
1. A lapos csomagolású konténerház magasságát megnövelték, hogy tágas teret biztosítsanak;
2. A munka és a pihenés kombinálásának tervezési koncepcióját felhasználva terasz kialakítása a diákok tevékenységi területének bővítése érdekében;
3. A szürke, nyitott keretű, törött híd folyosós kialakítása és a hátsó ablak törött híd alumínium és falburkolatának kombinációja növeli az ablak nappali megvilágítását;
4. Észak-Kínában télen hideg van, ezért a helyi megerősítési kezelést fűtőberendezéssel kell elvégezni;
5. Az építészeti koncepció megújítása a korral való lépéstartás és az intelligens oktatási rendszer telepítése érdekében;
6. Biztosítsa a diákok egészséges növekedését, és a befejezés után szigorúan észlelje és kezelje a formaldehidet.
Közzététel ideje: 2021.12.06.