مدرسه دومین محیط برایکودکانرشد. وظیفه مربیان و معماران آموزشی است که یک محیط رشد عالی برای کودکان ایجاد کنند. کلاس درس مدولار پیشساخته دارای چیدمان فضایی انعطافپذیر و عملکردهای پیشساخته است که تنوع عملکردهای استفاده را محقق میکند. با توجه به نیازهای مختلف آموزشی، کلاسهای درس و فضاهای آموزشی مختلفی طراحی شدهاند و پلتفرمهای آموزشی چندرسانهای جدیدی مانند آموزش اکتشافی و آموزش مشارکتی ارائه شدهاند تا فضای آموزشی را قابل تغییرتر و خلاقانهتر کنند.
نمای کلی پروژه
نام پروژه:Hمدرسه سرگرمی در لانگفانگ
پیمانکار پروژه:مسکن جی اس
پروژهویژگی
۱. تشدیدخانه کانتینری مسطح;
۲. تقویت یکپارچه قاب؛
۳. تراس و نرده محافظ در طبقه دوم اضافه خواهد شد؛
4. راهرو از آلومینیوم پل شکسته با قاب باز خاکستری استفاده میکند.
5. آلومینیوم شکسته پل شیشه عقب با دیوارپوش ترکیب شده است.
۶. مصالح درب چوبی؛
۷. نصب سیستم آموزشی هوشمند؛
۸. تشخیص و تصفیه فرمالدئید به پایان رسید.
مفهوم طراحی
1. ارتفاع کانتینر مسطح بسته بندی شده برای فراهم کردن فضای جادار افزایش یافته است.
۲. با استفاده از مفهوم طراحی ترکیب کار و استراحت، یک تراس برای گسترش فضای فعالیت دانشآموزان اضافه کنید؛
۳. طراحی راهرویی با قاب خاکستری باز و ترکیبی از آلومینیوم و دیوارپوش پنجره عقب، روشنایی روز پنجره را افزایش میدهد.
۴. زمستان در شمال چین سرد است و عملیات تقویت موضعی باید با تجهیزات گرمایشی انجام شود.
۵. نوآوری در مفهوم معماری همگام با زمان و نصب سیستم هوشمند آموزشی؛
۶. رشد سالم دانشآموزان را تضمین کنید و پس از اتمام دوره، فرمالدئید را به طور دقیق شناسایی و با آن مقابله کنید.
زمان ارسال: 06-12-21