منصوبي جو خلاصو
تبديلي جي وقت ۾ جڏهن هڪ پرائمري اسڪول کي وڌيڪ تدريسي جڳهه جي ضرورت هوندي آهي، مسئلو صرف وڌيڪ ڪمرا فراهم ڪرڻ جو ناهي. عارضي سهولتن کي روزاني سبقن جي حمايت ڪرڻ، ٻارن لاءِ آرامده سکيا جو ماحول فراهم ڪرڻ، ۽ اسڪول جي موجوده ماحول سان ضم ٿيڻ جي ضرورت آهي.
جي ايس هائوسنگ، زينگزو ضلعي تعليم بيورو جي ڪوآرڊينيشن هيٺ، زينگزو ۾ پرائمري اسڪول لاءِ هڪ عارضي ڪلاس روم پروجيڪٽ پهچايو. منصوبي ۾ عبوري تدريسي سهولتون فراهم ڪرڻ لاءِ 42 فليٽ پيڪ ڪنٽينر يونٽن جو استعمال شامل هو، جيڪي پرائمري اسڪول جي ماحول جي عملي ضرورتن کي پورو ڪندي ڪلاس رومز لاءِ اضافي گنجائش فراهم ڪندا هئا.
هن منصوبي ۾ عارضي ڪلاس رومز کي سادي تعميراتي سائيٽ جي رهائش ۾ تبديل ڪرڻ جي بدران، استعمال لائق اندروني اوچائي، ساخت جي مضبوطي، قدرتي ڏينهن جي روشني، ڪوريڊور جي بندش ۽ آرڪيٽيڪچرل ڪوآرڊينيشن تي ڌيان ڏنو ويو. معلومات هڪ تعليمي سهولت جي مخصوص ضرورتن لاءِ اڳ ۾ ٺهيل عمارت جي نظام جي موافقت کي ڏيکاري ٿي.
هڪ نظر ۾ منصوبو
| منصوبي جو نالو | پرائمري اسڪول عارضي ڪلاس روم پروجيڪٽ |
| جڳھ | Guancheng Hui ضلعو، Zhengzhou، Henan، چين |
| منصوبي جي ڪوآرڊينيشن | گوانچينگ ضلعي تعليم بيورو |
| درخواست | عارضي عبوري ڪلاس روم |
| بلڊنگ سسٽم | فليٽ پيڪ ڪنٽينر گھر |
| منصوبي جو اسڪيل | 42 يونٽ |
| ٺيڪيدار | جي ايس هائوسنگ |
اسڪول جي منتقلي دوران عارضي ڪلاس رومز جي اهميت
روايتي عمارت جو طريقو مستقل سهولتون فراهم ڪري سگهي ٿو، پر پروگرام شايد اسڪول جي وڌيڪ تدريسي جڳهه جي فوري ضرورت کي پورو نه ڪري سگهي. جيڪڏهن منصوبي کي وڌيڪ جوابده تعميراتي طريقي جي ضرورت آهي ته عارضي ڪنٽينر عمارتون هڪ ٻيو آپشن آهن.
اهم ڳالهه اها آهي ته هڪ مقصد سان ٺهيل عارضي ڪلاس روم کي معياري ماڊيولر ڪمري کان مختلف ڪيو وڃي. اسڪولن کي اسڪول جي ڏينهن جي ڊيگهه لاءِ ٻارن کي گڏ ڪرڻ جي ضرورت آهي ۽ اندروني صفائي، ڏينهن جي روشني، رسائي جي رستن، ساخت جي استحڪام ۽ ڪلاس رومز ۽ گردش وارن علائقن جي وچ ۾ تعلق لاءِ خاص غور جي ضرورت آهي.
فليٽ-پيڪ ڪنٽينر سسٽم زينگ زو پروجيڪٽ ۾ هڪ عبوري تدريسي جڳهه جي تخليق لاءِ هڪ ماڊيولر بنياد پيش ڪيو. پوءِ ڊيزائن کي مڪمل سهولت جي استعمال ۽ جماليات کي بهتر بڻائڻ لاءِ ترتيب ڏنو ويو، هڪ معياري دستڪ واري ڪنٽينر ترتيب جي برعڪس.
ڊيزائن جون خاصيتون: اسڪول جي ماحول ۾ فليٽ پيڪ يونٽ
اندروني آرام کي بهتر بڻائڻ لاءِ عمارت جي اوچائي وڌايو
اندروني تناسب ڪلاس روم جي تجربي ۽ ڪارڪردگي کي بيان ڪن ٿا. هڪ ڪمرو جيڪو تنگ محسوس ٿئي ٿو اهو روزاني تدريس کي گهٽ آرامده بڻائي سگهي ٿو، خاص طور تي جڏهن شاگرد ۽ استاد ڊگهي عرصي تائين ان ۾ هوندا آهن.
جي ايس هائوسنگ هن عارضي اسڪول منصوبي لاءِ فليٽ پيڪ ڪنٽينر يونٽن جي ڪل اوچائي وڌائي ڇڏي آهي. ڊيزائن ۾ هن تبديلي ڪلاس روم جي استعمال لاءِ بهتر ماحول فراهم ڪرڻ ۾ مدد ڪئي. اهو اسڪول جي خريداري ٽيمن لاءِ هڪ اهم غور جي تجويز پڻ ڏئي ٿو جنهن کان آگاهه رهو: عارضي ڪنٽينر عمارتن جو جائزو انهن جي ارادي قبضي جي مطابق ڪيو وڃي، انهن جي ٻاهرين طول و عرض يا انسٽاليشن جي ڪارڪردگي جي برعڪس.
ساخت جي سالميت لاءِ مضبوط ڪيل هيٺيون فريم
ڪنهن به قبضي واري عمارت جي اڏاوتي ڪارڪردگي سڀ کان اهم عنصرن مان هڪ آهي جنهن ۾ عارضي تعليمي سهولتون شامل آهن. فرش جي مدد ڪندڙ فريم کي عمارت جي ترتيب، بنياد جي حالتن، تنصيب جي معيار ۽ متوقع خدمت جي گهرجن جي حوالي سان غور ڪيو وڃي.
هن منصوبي لاءِ، جي ايس هائوسنگ ڪنٽينر يونٽن جي هيٺئين فريم کي پڻ مضبوط ڪيو. هي هڪ منصوبي جي مخصوص ماپ هئي، جيڪا هڪ مستحڪم تدريسي ماحول کي سپورٽ ڪرڻ ۽ عمارت جي جوڙجڪ کي مضبوط ڪرڻ لاءِ هئي.
ساڳين منصوبن لاءِ عمارت جي اصل ترتيب، بنياد جي ترتيب، مقامي ڪوڊ ۽ سائيٽ جي حالتن جي مطابق ساخت جي ڊيزائن جي تصديق ڪئي وڃي. انجنيئرنگ ڊيزائن دوران مضبوطي جون گهرجون قائم ڪيون وڃن، نه ته انسٽاليشن دوران بعد ۾ سوچڻ جي طور تي.
بهتر قدرتي ڏينهن جي روشني لاءِ وڌيڪ ونڊوز
ٻارن لاءِ ڪلاس روم ٺاهڻ وقت، قدرتي ڏينهن جي روشني بابت سوچڻ ضروري آهي. ونڊوز، انهن جي اوچائي، ۽ جڳهه ڏينهن جي روشني جي دخول ۽ اندروني-ٻاهرين رابطي جي درجي تي اثر انداز ٿئي ٿي.
ژينگ زو پروجيڪٽ ۾، ڏينهن جي روشني تائين رسائي کي بهتر بڻائڻ لاءِ مٿي ڪيل ونڊو اوپننگ استعمال ڪيا ويا. هي تبديلي اڳ ۾ ٺهيل ڪلاس روم کي ان جي تعليمي ڪم لاءِ وڌيڪ موزون بڻائڻ جي ڪوشش ۾ ڪئي وئي هئي.
ڏينهن جي روشنيءَ جي حقيقي ڪارڪردگي رخ، ٻاهرين ڇانوَ، گليزنگ جي خاصيتن، پاڙيسري عمارتن ۽ ڪلاس روم جي کوٽائي تي پڻ منحصر آهي. ماڊيولر يونٽن کي نئين اسڪول جي سائيٽ تي ترتيب ڏيڻ ۾ انهن عنصرن کي گڏ ڪري سمجهيو وڃي.
حرارتي طور تي ٽٽل ايلومينيم فريم ۽ مڪمل ڊيگهه واري ڪوريڊور ونڊوز
اسڪول جي منصوبابندي ۾ گردش جا علائقا اهم ڪردار ادا ڪن ٿا. ڪوريڊور ڪلاس رومز کي ڳنڍيندا آهن، جڳهن جي وچ ۾ حرڪت کي بيان ڪندا آهن، ۽ ڪيمپس جي ماحول جي مجموعي معيار تي اثر انداز ٿيندا آهن.
ڪوريڊور واري علائقي ۾ مڪمل ڊيگهه واري ٿرمل بريڪ ايلومينيم ونڊوز بيان ڪيون ويون هيون. هن ڊيزائن نه رڳو هڪ وڌيڪ کليل ظاهر پيدا ڪيو پر بند گردش واري جڳهه ۽ ڪلاس روم بلاڪ جي وچ ۾ هڪ واضح تعميراتي تعلق قائم ڪرڻ ۾ پڻ مدد ڪئي.
روايتي، غير حرارتي طور تي ٽٽل ايلومينيم سسٽم جي مقابلي ۾، حرارتي طور تي ٽٽل ايلومينيم فريم فريم ذريعي گرمي جي منتقلي کي گهٽائڻ جي صلاحيت رکن ٿا. جڏهن ته، ان جي مجموعي حرارتي ڪارڪردگي مڪمل ونڊو اسيمبلي، گليزنگ جي وضاحت، تنصيب جي تفصيل، ۽ مقامي موسمياتي گهرجن تي منحصر آهي.
گرين فور-سلوپ ڇت جي آرڪيٽيڪچرل جي هم آهنگي
عارضي سهولتن واريون عمارتون جاءِ کان ٻاهر نه هجڻ گهرجن يا آس پاس جي ڪيمپس کان پري نظر نه اچڻ گهرجن. انهن جي ڇت جي شڪل، رنگ، تناسب ۽ ٻاهرين ختم ٿيڻ موجوده اسڪول عمارتن سان مطابقت جي درجي تي اثر انداز ٿي سگهن ٿا.
هن منصوبي ۾ گرين، اينٽيڪ انداز ۾ چار-سلاپ ڇت کي وڌيڪ هم آهنگ فن تعمير جي نظر ڏيڻ لاءِ استعمال ڪيو ويو. ڇت جي ڊيزائن عمارت کي معياري ڪنٽينرن جي قطار جي نظر کان پري هڪ وڌيڪ مربوط تعليمي سهولت ڏانهن ڌڪي ڇڏيو.
هي خاص طور تي سرڪاري شعبي جي منصوبن لاءِ لاڳاپيل آهي جتي عارضي عمارتن جي ظاهر ٿيڻ هڪ اهم غور ٿي سگهي ٿو ۽ گڏوگڏ ڪارڪردگي ۽ پهچائڻ جي گهرج به.
ماڊيولر يونٽس فنڪشنل ٽيچنگ اسپيس جي طور تي
عارضي ڪلاس روم جي عمارت جي منصوبي جي قيمت ان ۾ آهي ته عمارت جو نظام اسڪول جي آپريشنل ضرورتن کي ڪيتري حد تائين پورو ڪري ٿو. جسماني ڍانچو هڪ ماڊيولر ڍانچي ذريعي مهيا ڪيو ويندو آهي، پر ان جي ڪاميابي گردش جي منصوبابندي، داخلا جي انتظامن، ڪلاس روم جي طول و عرض، وينٽيليشن، روشني، بجلي جي خدمتن، باهه جي حفاظت جي ضابطن ۽ سائيٽ جي مناسب هجڻ تي پڻ منحصر آهي.
عارضي ڪلاس روم جو منصوبو ڪجهه اڏاوتي ۽ ساخت جي تبديلين سان فليٽ پيڪ ڪنٽينر سسٽم کي اپنائڻ جي قدر کي ظاهر ڪري ٿو. اسڪول جي ماحول جي هر عنصر کي حل ڪرڻ لاءِ عمارت جي اوچائي ۾ واڌ، مضبوط هيٺان فريم، اوچيون ونڊوز، ڪوريڊور گليزنگ، ۽ هڪ مربوط ڇت ڊيزائن استعمال ڪئي وئي.
تنهن ڪري، منصوبي کي نه رڳو 42 پري فيبريڪيٽڊ يونٽن جي فراهمي جي طور تي ڏسڻ گهرجي پر هڪ خاص تعليمي منتقلي جي ضرورت لاءِ ماڊيولر تعمير جي درخواست جي طور تي پڻ.
فليٽ پيڪ ڪنٽينر عمارتون عبوري اسڪول منصوبن لاءِ ڇو مناسب آهن
فليٽ پيڪ ڪنٽينر عمارتوناسڪولن ۽ تعليمي اختيارين لاءِ جيڪي مختصر مدت جي جاءِ جي کوٽ کي منهن ڏئي رهيا آهن، روايتي تعميراتي طريقن جي ڀيٽ ۾ ڪجهه عملي فائدا حاصل ڪري سگهن ٿا.
ڪارخاني ۾ پيداوار ۽ سائيٽ تي اسيمبلي:اڳ ۾ ٺهيل حصن کي اپنائڻ سان عمارت جي ڪم جو گهڻو حصو ڪنٽرول ٿيل پيداوار واري ماحول ۾ انجام ڏيڻ ممڪن ٿي ويندو آهي جنهن جي آخري اسيمبلي منصوبي جي سائيٽ تي ٿيندي آهي.
لچڪدار عمارت جي ترتيب:ماڊيولر يونٽن کي موجود زمين، ڪلاس روم جي ضرورتن، گردش ۽ ڪيمپس جي مستقبل جي منصوبابندي جي مطابق ترتيب ڏئي سگهجي ٿو، ساختي ۽ ريگيوليٽري پابندين جي حدن اندر.
هڪ خاص منصوبي لاءِ ڊيزائن:طول و عرض، دري جي ترتيب، ڪوريڊور جي علاج، ٻاهرين ختم ۽ چونڊيل ساخت جي تفصيلن ۾ تبديليون گهربل استعمال جي گهرجن کي پورو ڪرڻ لاءِ ڪري سگهجن ٿيون.
وڌيڪ ٻيهر استعمال جي امڪان:بنياد، ڪنيڪشن سسٽم، عمارت جي حالت ۽ مقامي ضابطن جي بنياد تي، ماڊيولر عمارتون شروعاتي عارضي ضرورت پوري ٿيڻ کان پوءِ منتقل يا ٻيهر ترتيب ڏئي سگھجن ٿيون.
پهچائڻ جو وقت، منصوبي جي ڪل قيمت، زندگي جو مدو ۽ ٻيهر استعمال جي صلاحيت سائيٽ جي تياري، ٽرانسپورٽ جي فاصلي، انسٽاليشن جي دائري ۽ ڊيزائن جي پيچيدگي تي منحصر آهي.
نتيجو: عارضي ڪلاس روم جي فراهمي لاءِ هڪ عملي طريقي جي طرف
پرائمري اسڪول پراجيڪٽ جو عارضي ڪلاس روم ڏيکاري ٿو ته فليٽ پيڪ ڪنٽينر عمارتن جي خيال کي موجوده اسڪول جي عارضي تدريس جي ضرورتن کي پورو ڪرڻ لاءِ ڪيئن ترتيب ڏئي سگهجي ٿو. گوانچينگ ضلعي تعليم بيورو جي هم آهنگي سان، ٻہ ماڊيولر يونٽن اندروني تناسب، ساخت جي استحڪام، ڏينهن جي روشني، ڪوريڊور گليزنگ ۽ ڇت جي ظاهر ۾ ٽارگيٽ بهتري سان گڏ ماڊيولر تعمير کي گڏ ڪيو.
اسڪولن لاءِ جيڪي مرمت، ڪيمپس جي بحالي يا عارضي ڪلاس روم جي رهائش تي غور ڪري رهيا آهن، مسئلو صرف اهو ناهي ته عمارت ڪيتري جلدي تعمير ڪري سگهجي ٿي. اهو اهو آهي ته ڇا مڪمل ٿيل سهولت سائيٽ جي تعليمي، ساختي ۽ آپريشنل ضرورتن کي پورو ڪري ٿي.
عارضي ڪلاس روم پروجيڪٽ جي منصوبابندي ڪري رهيا آهيو؟
پنھنجي منصوبي جي پيماني، سائيٽ جي حالتن، ڪلاس روم جي ترتيب، ٽيڪنيڪل گهرجن، ۽ ترسيل شيڊول تي بحث ڪرڻ لاءِ GS هائوسنگ سان رابطو ڪريو. اسان جي ٽيم توھان جي تعليمي انفراسٽرڪچر منصوبي لاءِ مناسب فليٽ پيڪ ڪنٽينر بلڊنگ ترتيب جو جائزو وٺڻ ۾ مدد ڪري سگھي ٿي.
پوسٽ جو وقت: 06-12-21



