പ്രോജക്റ്റ് സംഗ്രഹം
ഒരു പ്രൈമറി സ്കൂളിന് കൂടുതൽ അധ്യാപന സ്ഥലം ആവശ്യമായി വരുന്ന മാറ്റത്തിന്റെ ഈ സമയത്ത്, കൂടുതൽ മുറികൾ ഒരുക്കുക എന്നതല്ല പ്രശ്നം. ദൈനംദിന പാഠങ്ങൾ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനും, കുട്ടികൾക്ക് സുഖകരമായ പഠന അന്തരീക്ഷം നൽകുന്നതിനും, സ്കൂളിന്റെ നിലവിലുള്ള ചുറ്റുപാടുകളുമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിനും താൽക്കാലിക സൗകര്യങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്.
ഷെങ്ഷോ ജില്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ ബ്യൂറോയുടെ ഏകോപനത്തിന് കീഴിൽ, ഷെങ്ഷോവിലെ പ്രൈമറി സ്കൂളിനായി ജിഎസ് ഹൗസിംഗ് ഒരു താൽക്കാലിക ക്ലാസ് റൂം പ്രോജക്റ്റ് നടത്തി. ഒരു പ്രൈമറി സ്കൂൾ പരിസ്ഥിതിയുടെ പ്രായോഗിക ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനൊപ്പം ക്ലാസ് മുറികൾക്ക് അധിക ശേഷി വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന, പരിവർത്തന അധ്യാപന സൗകര്യങ്ങൾ നൽകുന്നതിനായി 42 ഫ്ലാറ്റ്-പായ്ക്ക് കണ്ടെയ്നർ യൂണിറ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതാണ് പദ്ധതി.
താൽക്കാലിക ക്ലാസ് മുറികളെ ലളിതമായ നിർമ്മാണ-സ്ഥല താമസ സൗകര്യങ്ങളാക്കി മാറ്റുന്നതിനുപകരം, ഉപയോഗയോഗ്യമായ ഇന്റീരിയർ ഉയരം, ഘടനാപരമായ ശക്തിപ്പെടുത്തൽ, പ്രകൃതിദത്ത പകൽ വെളിച്ചം, ഇടനാഴി ചുറ്റുപാട്, വാസ്തുവിദ്യാ ഏകോപനം എന്നിവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചായിരുന്നു പദ്ധതി. ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യത്തിന്റെ പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾക്കായി ഒരു പ്രീ ഫാബ്രിക്കേറ്റഡ് കെട്ടിട സംവിധാനത്തിന്റെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിനെ വിവരങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു.
പ്രോജക്റ്റ് ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ
| പദ്ധതിയുടെ പേര് | പ്രൈമറി സ്കൂൾ താൽക്കാലിക ക്ലാസ് റൂം പദ്ധതി |
| സ്ഥലം | Guancheng Hui ഡിസ്ട്രിക്റ്റ്, Zhengzhou, Henan, ചൈന |
| പ്രോജക്ട് ഏകോപനം | ഗ്വാഞ്ചെങ് ജില്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ ബ്യൂറോ |
| അപേക്ഷ | താൽക്കാലിക പരിവർത്തന ക്ലാസ് മുറികൾ |
| കെട്ടിട സംവിധാനം | ഫ്ലാറ്റ്-പായ്ക്ക് കണ്ടെയ്നർ വീടുകൾ |
| പ്രോജക്റ്റ് സ്കെയിൽ | 42 യൂണിറ്റുകൾ |
| കരാറുകാരൻ | ജി.എസ്. ഹൗസിംഗ് |
സ്കൂൾ പരിവർത്തന സമയത്ത് താൽക്കാലിക ക്ലാസ് മുറികളുടെ പ്രാധാന്യം
പരമ്പരാഗത കെട്ടിട നിർമ്മാണ രീതിക്ക് സ്ഥിരമായ സൗകര്യങ്ങൾ നൽകാൻ കഴിയും, എന്നാൽ കൂടുതൽ അധ്യാപന സ്ഥലത്തിനായുള്ള സ്കൂളിന്റെ അടിയന്തര ആവശ്യം ഈ പരിപാടി നിറവേറ്റണമെന്നില്ല. കൂടുതൽ പ്രതികരണശേഷിയുള്ള നിർമ്മാണ സമീപനം പദ്ധതിക്ക് ആവശ്യമുണ്ടെങ്കിൽ താൽക്കാലിക കണ്ടെയ്നർ കെട്ടിടങ്ങളാണ് മറ്റൊരു ഓപ്ഷൻ.
ഒരു പ്രത്യേക ഉദ്ദേശ്യത്തോടെ രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത താൽക്കാലിക ക്ലാസ് മുറിയെ ഒരു സാധാരണ മോഡുലാർ മുറിയിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാന കാര്യം. സ്കൂൾ ദിവസത്തിന്റെ മുഴുവൻ സമയവും സ്കൂളുകൾ കുട്ടികളെ ഉൾക്കൊള്ളേണ്ടതുണ്ട്, കൂടാതെ ഇന്റീരിയർ ക്ലിയറൻസ്, പകൽ വെളിച്ചം, പ്രവേശന വഴികൾ, ഘടനാപരമായ സ്ഥിരത, ക്ലാസ് മുറികളും രക്തചംക്രമണ മേഖലകളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം എന്നിവയ്ക്ക് പ്രത്യേക പരിഗണന ആവശ്യമാണ്.
ഷെങ്ഷോ പദ്ധതിയിൽ ഒരു പരിവർത്തന അധ്യാപന ഇടം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് ഫ്ലാറ്റ്-പായ്ക്ക് കണ്ടെയ്നർ സിസ്റ്റം ഒരു മോഡുലാർ അടിസ്ഥാനം വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. ഒരു സ്റ്റാൻഡേർഡ് നോക്ക്-ഡൗൺ കണ്ടെയ്നർ കോൺഫിഗറേഷനിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, പൂർത്തിയാക്കിയ സൗകര്യത്തിന്റെ ഉപയോഗക്ഷമതയും സൗന്ദര്യശാസ്ത്രവും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ഡിസൈൻ പിന്നീട് ഇഷ്ടാനുസൃതമാക്കി.
ഡിസൈൻ സവിശേഷതകൾ: സ്കൂൾ പരിതസ്ഥിതിയിലെ ഫ്ലാറ്റ്-പാക്ക് യൂണിറ്റുകൾ
ഇന്റീരിയർ സുഖസൗകര്യങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് കെട്ടിടത്തിന്റെ ഉയരം വർദ്ധിപ്പിക്കുക.
ഒരു ക്ലാസ് മുറിയുടെ അനുഭവവും പ്രവർത്തനവും നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ആന്തരിക അനുപാതങ്ങളാണ്. ഇടുങ്ങിയതായി തോന്നുന്ന ഒരു മുറി ദൈനംദിന അധ്യാപനത്തെ അത്ര സുഖകരമല്ലാതാക്കും, പ്രത്യേകിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളും അധ്യാപകരും ദീർഘനേരം അവിടെ ആയിരിക്കുമ്പോൾ.
ഈ താൽക്കാലിക സ്കൂൾ പ്രോജക്റ്റിനായി ജിഎസ് ഹൗസിംഗ് ഫ്ലാറ്റ്-പായ്ക്ക് കണ്ടെയ്നർ യൂണിറ്റുകളുടെ മൊത്തം ഉയരം വർദ്ധിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഡിസൈൻ മാറ്റത്തിലെ ഈ മാറ്റം ക്ലാസ് മുറി ഉപയോഗത്തിന് മികച്ച അന്തരീക്ഷം നൽകാൻ സഹായിച്ചു. സ്കൂൾ സംഭരണ സംഘങ്ങൾ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട ഒരു പ്രധാന പരിഗണനയും ഇത് നിർദ്ദേശിക്കുന്നു: താൽക്കാലിക കണ്ടെയ്നർ കെട്ടിടങ്ങൾ അവയുടെ ബാഹ്യ അളവുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ കാര്യക്ഷമതയ്ക്ക് വിരുദ്ധമായി അവയുടെ ഉദ്ദേശിച്ച താമസസ്ഥലം അനുസരിച്ച് വിലയിരുത്തണം.
ഘടനാപരമായ സമഗ്രതയ്ക്കായി ബലപ്പെടുത്തിയ അടിഭാഗത്തെ ഫ്രെയിമുകൾ
താൽക്കാലിക വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ ഏതൊരു കെട്ടിടത്തിന്റെയും ഘടനാപരമായ പ്രകടനം ഏറ്റവും നിർണായക ഘടകങ്ങളിലൊന്നാണ്. കെട്ടിട ലേഔട്ട്, അടിത്തറ സാഹചര്യങ്ങൾ, ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ ഗുണനിലവാരം, പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന സേവന ആവശ്യകതകൾ എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് തറയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ഫ്രെയിം പരിഗണിക്കണം.
ഈ പദ്ധതിക്കായി, കണ്ടെയ്നർ യൂണിറ്റുകളുടെ അടിഭാഗത്തെ ഫ്രെയിമും ജിഎസ് ഹൗസിംഗ് ശക്തിപ്പെടുത്തി. സ്ഥിരതയുള്ള ഒരു അധ്യാപന അന്തരീക്ഷത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനും കെട്ടിട ഘടനയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുമുള്ള ഒരു പ്രോജക്റ്റ്-നിർദ്ദിഷ്ട നടപടിയായിരുന്നു ഇത്.
കെട്ടിടത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ കോൺഫിഗറേഷൻ, ഫൗണ്ടേഷൻ കോൺഫിഗറേഷൻ, പ്രാദേശിക കോഡുകൾ, സമാന പ്രോജക്റ്റുകൾക്കായുള്ള സൈറ്റ് അവസ്ഥകൾ എന്നിവ അനുസരിച്ച് ഘടനാപരമായ ഡിസൈനുകൾ പരിശോധിക്കണം. എഞ്ചിനീയറിംഗ് ഡിസൈൻ സമയത്ത് ബലപ്പെടുത്തൽ ആവശ്യകതകൾ സ്ഥാപിക്കണം, ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ സമയത്ത് ഒരു അനന്തരഫലമായിട്ടല്ല.
മെച്ചപ്പെട്ട പ്രകൃതിദത്ത പകൽ വെളിച്ചത്തിനായി ഉയർന്ന ജനാലകൾ
കുട്ടികൾക്കായി ക്ലാസ് മുറികൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുമ്പോൾ, സ്വാഭാവിക പകൽ വെളിച്ചത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ജനാലകൾ, അവയുടെ ഉയരം, സ്ഥാനം എന്നിവ പകൽ വെളിച്ചത്തിന്റെ കടന്നുകയറ്റത്തെയും ഇൻഡോർ-ഔട്ട്ഡോർ കണക്ഷന്റെ അളവിനെയും സ്വാധീനിക്കുന്നു.
ഷെങ്ഷോ പദ്ധതിയിൽ, പകൽ വെളിച്ചം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ഉയർത്തിയ ജനൽ തുറക്കലുകൾ ഉപയോഗിച്ചു. പ്രീഫാബ്രിക്കേറ്റഡ് ക്ലാസ് മുറി അതിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനത്തിന് കൂടുതൽ അനുയോജ്യമാക്കാനുള്ള ശ്രമത്തിന്റെ ഭാഗമായാണ് ഈ മാറ്റം വരുത്തിയത്.
പകൽ വെളിച്ചത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ പ്രകടനം ഓറിയന്റേഷൻ, ബാഹ്യ ഷേഡിംഗ്, ഗ്ലേസിംഗ് പ്രോപ്പർട്ടികൾ, അയൽ കെട്ടിടങ്ങൾ, ക്ലാസ് മുറിയുടെ ആഴം എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു പുതിയ സ്കൂൾ സ്ഥലത്തേക്ക് മോഡുലാർ യൂണിറ്റുകൾ പൊരുത്തപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഈ ഘടകങ്ങൾ സംയോജിപ്പിച്ച് പരിഗണിക്കണം.
താപത്താൽ തകർന്ന അലുമിനിയം ഫ്രെയിമുകളും മുഴുനീള ഇടനാഴി ജനാലകളും
സ്കൂൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിൽ രക്തചംക്രമണ മേഖലകൾ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. ഇടനാഴികൾ ക്ലാസ് മുറികളെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു, ഇടങ്ങൾക്കിടയിലുള്ള ചലനം നിർവചിക്കുന്നു, കൂടാതെ ക്യാമ്പസ് പരിസ്ഥിതിയുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള ഗുണനിലവാരത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്നു.
കോറിഡോർ ഏരിയയിൽ മുഴുനീള തെർമൽ-ബ്രേക്ക് അലൂമിനിയം വിൻഡോകൾ പ്രത്യേകം സജ്ജീകരിച്ചിരുന്നു. ഈ ഡിസൈൻ കൂടുതൽ തുറന്ന രൂപം സൃഷ്ടിക്കുക മാത്രമല്ല, അടച്ചിട്ടിരിക്കുന്ന സർക്കുലേഷൻ സ്ഥലത്തിനും ക്ലാസ് റൂം ബ്ലോക്കുകൾക്കും ഇടയിൽ വ്യക്തമായ ഒരു വാസ്തുവിദ്യാ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാനും സഹായിച്ചു.
പരമ്പരാഗത, നോൺ-തെർമലി-ബ്രോക്കൺ അലുമിനിയം സിസ്റ്റങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, താപപരമായി തകർന്ന അലുമിനിയം ഫ്രെയിമുകൾക്ക് ഫ്രെയിമിലൂടെയുള്ള താപ കൈമാറ്റം കുറയ്ക്കാനുള്ള കഴിവുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, അതിന്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള താപ പ്രകടനം പൂർണ്ണമായ വിൻഡോ അസംബ്ലി, ഗ്ലേസിംഗ് സ്പെസിഫിക്കേഷൻ, ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ വിശദാംശങ്ങൾ, പ്രാദേശിക കാലാവസ്ഥാ ആവശ്യകതകൾ എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.
ഒരു ഗ്രേ ഫോർ-സ്ലോപ്പ് റൂഫ് ആർക്കിടെക്ചറലിന്റെ ഏകോപനം
താൽക്കാലിക സൗകര്യ കെട്ടിടങ്ങൾ സ്ഥലത്തിന് പുറത്തായിരിക്കരുത് അല്ലെങ്കിൽ ചുറ്റുമുള്ള കാമ്പസിൽ നിന്ന് നീക്കം ചെയ്തതായി കാണപ്പെടരുത്. അവയുടെ മേൽക്കൂരയുടെ ആകൃതി, നിറം, അനുപാതങ്ങൾ, ബാഹ്യ ഫിനിഷുകൾ എന്നിവ നിലവിലുള്ള സ്കൂൾ കെട്ടിടങ്ങളുമായുള്ള പൊരുത്തക്കേടിന്റെ അളവിനെ സ്വാധീനിക്കും.
ഈ പദ്ധതിയിൽ, കൂടുതൽ ഏകീകൃതമായ വാസ്തുവിദ്യാ രൂപം നൽകുന്നതിനായി, ചാരനിറത്തിലുള്ള, പുരാതന ശൈലിയിലുള്ള നാല് ചരിവുകളുള്ള മേൽക്കൂര ഉപയോഗിച്ചു. മേൽക്കൂര രൂപകൽപ്പന കെട്ടിടത്തെ സ്റ്റാൻഡേർഡ് കണ്ടെയ്നറുകളുടെ ഒരു നിരയുടെ രൂപത്തിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ യോജിച്ച വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യത്തിലേക്ക് തള്ളിവിട്ടു.
താൽക്കാലിക കെട്ടിടങ്ങളുടെ രൂപഭംഗി, പ്രവർത്തനക്ഷമത, വിതരണ ആവശ്യകതകൾ എന്നിവയ്ക്ക് ഒരു പ്രധാന പരിഗണനയായേക്കാവുന്ന പൊതുമേഖലാ പദ്ധതികൾക്ക് ഇത് പ്രത്യേകിച്ചും പ്രസക്തമാണ്.
പ്രവർത്തനപരമായ അധ്യാപന ഇടമായി മോഡുലാർ യൂണിറ്റുകൾ
ഒരു താൽക്കാലിക ക്ലാസ് റൂം നിർമ്മാണ പദ്ധതിയുടെ മൂല്യം, കെട്ടിട സംവിധാനം സ്കൂളിന്റെ പ്രവർത്തന ആവശ്യങ്ങൾ എത്രത്തോളം നിറവേറ്റുന്നു എന്നതിലാണ്. ഭൗതിക ചട്ടക്കൂട് ഒരു മോഡുലാർ ഘടനയാണ് നൽകുന്നത്, എന്നാൽ അതിന്റെ വിജയം രക്തചംക്രമണ ആസൂത്രണം, പ്രവേശന ക്രമീകരണങ്ങൾ, ക്ലാസ് മുറിയുടെ അളവുകൾ, വെന്റിലേഷൻ, ലൈറ്റിംഗ്, ഇലക്ട്രിക്കൽ സേവനങ്ങൾ, അഗ്നി സുരക്ഷാ വ്യവസ്ഥകൾ, സൈറ്റിന്റെ അനുയോജ്യത എന്നിവയെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.
വാസ്തുവിദ്യാപരവും ഘടനാപരവുമായ ചില പരിഷ്കാരങ്ങളോടെ ഒരു ഫ്ലാറ്റ്-പായ്ക്ക് കണ്ടെയ്നർ സിസ്റ്റം സ്വീകരിക്കുന്നതിന്റെ മൂല്യം താൽക്കാലിക ക്ലാസ് റൂം പ്രോജക്റ്റ് പ്രകടമാക്കുന്നു. സ്കൂൾ പരിസ്ഥിതിയുടെ ഓരോ ഘടകങ്ങളെയും അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നതിന് കെട്ടിട ഉയരം വർദ്ധിപ്പിച്ചു, അടിഭാഗത്തെ ഫ്രെയിമുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തി, ഉയർന്ന ജനാലകൾ, ഇടനാഴിയിലെ ഗ്ലേസിംഗ്, ഏകോപിപ്പിച്ച മേൽക്കൂര രൂപകൽപ്പന എന്നിവ ഉപയോഗിച്ചു.
അതിനാൽ, ഈ പദ്ധതിയെ 42 പ്രീഫാബ്രിക്കേറ്റഡ് യൂണിറ്റുകളുടെ വ്യവസ്ഥയായി മാത്രമല്ല, ഒരു പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ പരിവർത്തന ആവശ്യകതയിലേക്ക് മോഡുലാർ നിർമ്മാണത്തിന്റെ പ്രയോഗമായും കാണണം.
ഫ്ലാറ്റ്-പാക്ക് കണ്ടെയ്നർ കെട്ടിടങ്ങൾ പരിവർത്തന സ്കൂൾ പദ്ധതികൾക്ക് അനുയോജ്യമാകുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
ഫ്ലാറ്റ്-പായ്ക്ക് കണ്ടെയ്നർ കെട്ടിടങ്ങൾപരമ്പരാഗത നിർമ്മാണ രീതികളെ അപേക്ഷിച്ച്, ഹ്രസ്വകാല സ്ഥലപരിമിതി നേരിടുന്ന സ്കൂളുകൾക്കും വിദ്യാഭ്യാസ അധികാരികൾക്കും ചില പ്രായോഗിക നേട്ടങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം.
ഫാക്ടറിയിലെ ഉൽപ്പാദനവും സ്ഥലത്തുതന്നെ അസംബ്ലിയും:മുൻകൂട്ടി നിർമ്മിച്ച ഘടകങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുന്നത് വഴി, നിയന്ത്രിത ഉൽപാദന അന്തരീക്ഷത്തിൽ നിർമ്മാണ ജോലികളിൽ ഭൂരിഭാഗവും നടത്താൻ സാധിക്കും, അന്തിമ അസംബ്ലി പദ്ധതി സ്ഥലത്ത് തന്നെ നടക്കും.
വഴക്കമുള്ള കെട്ടിട കോൺഫിഗറേഷനുകൾ:ഘടനാപരവും നിയന്ത്രണപരവുമായ പരിമിതികൾക്കുള്ളിൽ നിന്ന്, ലഭ്യമായ ഭൂമി, ക്ലാസ് മുറികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ, പ്രചാരണം, കാമ്പസിന്റെ ഭാവി ആസൂത്രണം എന്നിവയ്ക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ മോഡുലാർ യൂണിറ്റുകൾ ക്രമീകരിക്കാൻ കഴിയും.
ഒരു പ്രത്യേക പ്രോജക്റ്റിനായുള്ള രൂപകൽപ്പന:ഉദ്ദേശിച്ച ഉപയോഗത്തിന്റെ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുന്നതിനായി അളവുകൾ, ജനാല ക്രമീകരണങ്ങൾ, ഇടനാഴികളുടെ ചികിത്സകൾ, ബാഹ്യ ഫിനിഷുകൾ, തിരഞ്ഞെടുത്ത ഘടനാപരമായ വിശദാംശങ്ങൾ എന്നിവയിൽ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്താം.
കൂടുതൽ പുനരുപയോഗത്തിനുള്ള സാധ്യത:അടിസ്ഥാനം, കണക്ഷൻ സംവിധാനം, കെട്ടിട അവസ്ഥ, പ്രാദേശിക നിയന്ത്രണങ്ങൾ എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ച്, പ്രാരംഭ താൽക്കാലിക ആവശ്യം നിറവേറ്റിക്കഴിഞ്ഞാൽ മോഡുലാർ കെട്ടിടങ്ങൾ മാറ്റാനോ പുനഃക്രമീകരിക്കാനോ കഴിഞ്ഞേക്കും.
ഡെലിവറി സമയം, മൊത്തം പദ്ധതി ചെലവ്, ആയുസ്സ്, പുനരുപയോഗ സാധ്യത എന്നിവ സൈറ്റ് തയ്യാറാക്കൽ, ഗതാഗത ദൂരം, ഇൻസ്റ്റാളേഷന്റെ വ്യാപ്തി, രൂപകൽപ്പനയുടെ സങ്കീർണ്ണത എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.
ഉപസംഹാരം: താൽക്കാലിക ക്ലാസ് റൂം സൗകര്യങ്ങൾ ഒരു പ്രായോഗിക സമീപനത്തിലേക്ക്.
പ്രൈമറി സ്കൂളിലെ താൽക്കാലിക ക്ലാസ്റൂം പ്രോജക്റ്റ്, നിലവിലുള്ള ഒരു സ്കൂളിന്റെ താൽക്കാലിക അധ്യാപന ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനായി ഫ്ലാറ്റ്-പായ്ക്ക് കണ്ടെയ്നർ കെട്ടിടങ്ങളുടെ ആശയം എങ്ങനെ പൊരുത്തപ്പെടുത്താമെന്ന് കാണിക്കുന്നു. ഗ്വാഞ്ചെങ് ജില്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ ബ്യൂറോ ഏകോപിപ്പിച്ച, നാൽപ്പത്തിരണ്ട് മോഡുലാർ യൂണിറ്റുകൾ മോഡുലാർ നിർമ്മാണവും ഇന്റീരിയർ അനുപാതങ്ങൾ, ഘടനാപരമായ സ്ഥിരത, പകൽ വെളിച്ചം, ഇടനാഴിയിലെ ഗ്ലേസിംഗ്, മേൽക്കൂരയുടെ രൂപം എന്നിവയിലെ ലക്ഷ്യബോധമുള്ള മെച്ചപ്പെടുത്തലുകളും സംയോജിപ്പിച്ചു.
നവീകരണം, ക്യാമ്പസ് പുനർവികസനം അല്ലെങ്കിൽ താൽക്കാലിക ക്ലാസ് റൂം താമസസൗകര്യം എന്നിവ പരിഗണിക്കുന്ന സ്കൂളുകളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഒരു കെട്ടിടം എത്ര വേഗത്തിൽ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും എന്നതല്ല പ്രശ്നം. പൂർത്തിയായ സൗകര്യം സൈറ്റിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസപരവും ഘടനാപരവും പ്രവർത്തനപരവുമായ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നുണ്ടോ എന്നതാണ്.
ഒരു താൽക്കാലിക ക്ലാസ് റൂം പ്രോജക്റ്റ് ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നുണ്ടോ?
നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്ട് സ്കെയിൽ, സൈറ്റിലെ അവസ്ഥകൾ, ക്ലാസ് റൂം ലേഔട്ട്, സാങ്കേതിക ആവശ്യകതകൾ, ഡെലിവറി ഷെഡ്യൂൾ എന്നിവ ചർച്ച ചെയ്യുന്നതിന് GS ഹൗസിംഗുമായി ബന്ധപ്പെടുക. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ ഇൻഫ്രാസ്ട്രക്ചർ പ്രോജക്റ്റിന് അനുയോജ്യമായ ഒരു ഫ്ലാറ്റ്-പാക്ക് കണ്ടെയ്നർ നിർമ്മാണ കോൺഫിഗറേഷൻ വിലയിരുത്താൻ ഞങ്ങളുടെ ടീമിന് സഹായിക്കാനാകും.
പോസ്റ്റ് സമയം: 06-12-21



