Projekta kopsavilkums
Pārmaiņu laikā, kad pamatskolai ir nepieciešamas lielākas mācību telpas, problēma nav tikai nodrošināt vairāk telpu. Pagaidu telpām ir jāatbalsta ikdienas stundas, jānodrošina bērniem ērta mācību vide un jāintegrējas esošajā skolas vidē.
GS Housing īstenoja pagaidu klases telpu projektu Džendžou pamatskolai, ko koordinēja Džendžou rajona Izglītības birojs. Projektā tika izmantotas 42 saliekamas konteineru vienības, lai nodrošinātu pārejas mācību telpas, piedāvājot papildu ietilpību klasēm, vienlaikus apmierinot pamatskolas vides praktiskās vajadzības.
Projektā uzmanība tika pievērsta izmantojamajam iekštelpu augstumam, konstrukcijas nostiprināšanai, dabiskajai dienasgaismai, koridora norobežošanai un arhitektūras koordinācijai, nevis pagaidu klašu telpu pārveidošanai par vienkāršām būvlaukuma telpām. Informācija parāda saliekamās ēku sistēmas pielāgošanu izglītības iestādes īpašajām vajadzībām.
Projekta apskats
| Projekta nosaukums | Pamatskolas pagaidu klases projekts |
| Atrašanās vieta | Guancheng Hui rajons, Džendžou, Henaņa, Ķīna |
| Projektu koordinācija | Guančenas rajona izglītības birojs |
| Pieteikums | Pagaidu pārejas klases |
| Ēku sistēma | Plakano konteineru mājas |
| Projekta mērogs | 42 vienības |
| Darbuzņēmējs | GS Housing |
Pagaidu klases telpu nozīme skolu pārejas laikā
Tradicionālā būvniecības metode var nodrošināt pastāvīgas telpas, taču programma var neapmierināt skolas tūlītējo vajadzību pēc lielākas mācību telpas. Pagaidu konteineru ēkas ir vēl viena iespēja, ja projektam nepieciešama atsaucīgāka būvniecības pieeja.
Svarīgākais ir atšķirt mērķtiecīgi projektētu pagaidu klasi no standarta modulāras telpas. Skolām ir jānodrošina bērniem vietas visas skolas dienas garumā, un īpaša uzmanība jāpievērš iekštelpu brīvajam laukumam, dienasgaismas pieejamībai, piekļuves ceļiem, konstrukcijas stabilitātei un attiecībām starp klasēm un satiksmes zonām.
Plakano konteineru sistēma piedāvāja modulāru pamatu pārejas mācību telpas izveidei Džendžou projektā. Pēc tam dizains tika pielāgots, lai uzlabotu pabeigtās telpas lietojamību un estētiku, atšķirībā no standarta saliekamo konteineru konfigurācijas.
Dizaina elementi: saliekamās vienības skolas vidē
Palieliniet ēkas augstumu, lai uzlabotu komfortu iekštelpās
Iekštelpu proporcijas nosaka klases telpas atmosfēru un funkcionalitāti. Šaura telpa var padarīt ikdienas mācību procesu mazāk komfortablu, īpaši, ja skolēni un skolotāji tajā uzturas ilgstoši.
GS Housing šim pagaidu skolas projektam ir palielinājis saliekamo konteineru vienību kopējo augstumu. Šīs dizaina izmaiņas palīdzēja nodrošināt labāku vidi mācību telpu izmantošanai. Tas arī norāda uz svarīgu apsvērumu, kas skolu iepirkumu komandām jāņem vērā: pagaidu konteineru ēkas jānovērtē atbilstoši to paredzētajai izmantošanai, nevis to ārējiem izmēriem vai uzstādīšanas efektivitātei.
Apakšējie rāmji ir pastiprināti konstrukcijas integritātei
Konstrukcijas veiktspēja ir viens no kritiskākajiem jebkuras apdzīvotas ēkas, tostarp pagaidu izglītības iestāžu, faktoriem. Grīdas nesošais karkass jāņem vērā saistībā ar ēkas plānojumu, pamatu stāvokli, uzstādīšanas kvalitāti un paredzamajām ekspluatācijas prasībām.
Šajā projektā GS Housing arī nostiprināja konteineru bloku apakšējo rāmi. Šis bija projektam specifisks pasākums, kura mērķis bija nodrošināt stabilu mācību vidi un nostiprināt ēkas konstrukciju.
Konstrukciju projekti jāpārbauda atbilstoši faktiskajai ēkas konfigurācijai, pamatu konfigurācijai, vietējiem noteikumiem un objekta apstākļiem līdzīgiem projektiem. Armatūras prasības jānosaka inženiertehniskā projektēšanas laikā, nevis kā vēlāks apsvērums uzstādīšanas laikā.
Augstāki logi uzlabotai dabiskajai dienasgaismai
Projektējot bērnu klases, ir svarīgi domāt par dabisko dienasgaismu. Logi, to augstums un atrašanās vieta ietekmē dienasgaismas iekļūšanu telpā un iekštelpu un āra savienojuma pakāpi.
Džendžou projektā tika izmantotas paaugstinātas logu ailes, lai uzlabotu piekļuvi dienasgaismai. Šīs izmaiņas tika veiktas, lai saliekamo klases ēku padarītu piemērotāku tās izglītības funkcijai.
Reālā dienasgaismas veiktspēja ir atkarīga arī no telpas orientācijas, ārējā ēnojuma, stiklojuma īpašībām, blakus esošajām ēkām un klases telpas dziļuma. Pielāgojot moduļu vienības jaunai skolas vietai, šie faktori jāņem vērā kopumā.
Termiski sadalīti alumīnija rāmji un pilna garuma koridora logi
Kustības zonām ir svarīga loma skolas plānošanā. Koridori savieno klases, nosaka pārvietošanos starp telpām un ietekmē kopējo skolas vides kvalitāti.
Koridora zonā tika norādīti pilna garuma termiski atdalīti alumīnija logi. Šis dizains ne tikai radīja atvērtāku izskatu, bet arī palīdzēja izveidot skaidrāku arhitektonisko saikni starp slēgto pārvietošanās telpu un klases blokiem.
Termiski atdalītiem alumīnija rāmjiem ir spēja samazināt siltuma pārnesi caur rāmi, salīdzinot ar tradicionālajām, termiski neapstrādātām alumīnija sistēmām. Tomēr to kopējā siltumizolācijas veiktspēja ir atkarīga no visa loga komplekta, stiklojuma specifikācijas, uzstādīšanas detaļām un vietējām klimata prasībām.
Pelēka četrslīpju jumta arhitektūras koordinācija
Pagaidu ēku būvniecībai nevajadzētu atrasties nevietā vai izskatīties attālinātai no apkārtējās teritorijas. To jumta forma, krāsa, proporcijas un ārējā apdare var ietekmēt saderības pakāpi ar esošajām skolu ēkām.
Šajā projektā tika izmantots četrslīpju jumts pelēkā, antīkā stilā, lai radītu saskaņotāku arhitektūras izskatu. Jumta dizains attālināja ēku no standarta konteineru rindas izskata uz saliedētāku izglītības iestādes izskatu.
Tas ir īpaši svarīgi publiskā sektora projektiem, kur svarīgs apsvērums var būt gan pagaidu ēku izskats, gan funkcionalitāte un piegādes prasības.
Modulāras vienības kā funkcionāla mācību telpa
Pagaidu klases ēkas projekta vērtība ir tajā, cik labi ēkas sistēma atbilst skolas darbības vajadzībām. Fizisko karkasu nodrošina modulāra struktūra, taču tās panākumi ir atkarīgi arī no satiksmes plānošanas, ieeju izkārtojuma, klases izmēriem, ventilācijas, apgaismojuma, elektroinstalācijas, ugunsdrošības noteikumiem un vietas piemērotības.
Pagaidu klases telpas projekts demonstrē saliekamās konteineru sistēmas pielāgošanas vērtību ar dažām arhitektūras un konstrukcijas izmaiņām. Lai risinātu visus skolas vides elementus, tika izmantots palielināts ēkas augstums, pastiprināti apakšējie rāmji, augstāki logi, koridora stiklojums un saskaņots jumta dizains.
Tādējādi projekts jāuztver ne tikai kā 42 saliekamo vienību nodrošināšana, bet arī kā modulāras konstrukcijas piemērošana konkrētai izglītības pārejas prasībai.
Kāpēc saliekamās konteineru ēkas ir piemērotas pārejas skolu projektiem
Plakano konteineru ēkasvarētu sniegt dažas praktiskas priekšrocības salīdzinājumā ar tradicionālākajām būvniecības metodēm skolām un izglītības iestādēm, kas saskaras ar īslaicīgu telpu trūkumu.
Ražošana rūpnīcā un montāža uz vietas:Saliekamo komponentu izmantošana ļauj veikt lielu daļu būvdarbu kontrolētā ražošanas vidē, un galīgā montāža notiek projekta vietā.
Elastīgas ēku konfigurācijas:Modulārās vienības var konfigurēt atbilstoši pieejamajai zemei, klases telpu vajadzībām, satiksmes intensitātei un universitātes pilsētiņas nākotnes plānošanai, ievērojot strukturālos un normatīvos ierobežojumus.
Dizains konkrētam projektam:Lai atbilstu paredzētā lietojuma prasībām, var tikt veiktas izmaiņas izmēros, logu izvietojumā, koridoru apdarē, ārējā apdarē un izvēlētajās konstrukcijas detaļās.
Iespējama atkārtota izmantošana:Atkarībā no pamatiem, savienojumu sistēmas, ēkas stāvokļa un vietējiem noteikumiem, modulārās ēkas var tikt pārvietotas vai pārveidotas, tiklīdz ir apmierinātas sākotnējās pagaidu vajadzības.
Piegādes laiks, kopējās projekta izmaksas, kalpošanas laiks un atkārtotas izmantošanas potenciāls ir atkarīgs no objekta sagatavošanas, transportēšanas attāluma, uzstādīšanas apjoma un projekta sarežģītības.
Secinājums: Ceļā uz pragmatisku pieeju pagaidu klases telpu nodrošināšanai
Projekts “Pagaidu klases pamatskolā” parāda, kā plakano konteineru ēku ideju var pielāgot esošas skolas pagaidu mācību vajadzībām. Guaņčenas rajona Izglītības biroja koordinētajā projektā četrdesmit divās modulārās vienībās tika apvienota modulāra konstrukcija ar mērķtiecīgiem uzlabojumiem iekšējo proporciju, konstrukcijas stabilitātes, dienasgaismas, koridora stiklojuma un jumta izskata jomā.
Skolām, kas apsver renovāciju, universitātes pilsētiņas pārbūvi vai pagaidu klases telpu izvietošanu, jautājums nav tikai par to, cik ātri ēku var uzbūvēt. Svarīgi ir tas, vai pabeigtā ēka atbilst objekta izglītības, strukturālajām un ekspluatācijas vajadzībām.
Vai plānojat pagaidu klases projektu?
Sazinieties ar GS Housing, lai apspriestu sava projekta mērogu, vietas apstākļus, klases telpu izkārtojumu, tehniskās prasības un piegādes grafiku. Mūsu komanda var palīdzēt novērtēt piemērotu saliekamo konteineru ēkas konfigurāciju jūsu izglītības infrastruktūras projektam.
Publicēšanas laiks: 2021. gada 12. jūnijs