Sekolah merupakan persekitaran kedua bagikanak-kanakpertumbuhan. Adalah menjadi tanggungjawab pendidik dan arkitek pendidikan untuk mewujudkan persekitaran pertumbuhan yang sangat baik untuk kanak-kanak. Bilik darjah modular pasang siap mempunyai susun atur ruang yang fleksibel dan fungsi pasang siap, merealisasikan kepelbagaian fungsi penggunaan. Mengikut keperluan pengajaran yang berbeza, bilik darjah dan ruang pengajaran yang berbeza direka bentuk, dan platform pengajaran multimedia baharu seperti pengajaran penerokaan dan pengajaran koperatif disediakan untuk menjadikan ruang pengajaran lebih mudah berubah dan kreatif.
Gambaran keseluruhan projek
Nama Projek: Sekolah rendah eksperimen kedua Zhengzhou
Skala projek: 42tetapkan rumah kontena yang dibungkus rata
Kontraktor projek:PERUMAHAN GS
ProjekCiri
1.Tingkatkan ketinggian rumah kontena yang rata dan dibungkus;
2. Memperkukuhe itubingkai bawah rumah;
3. Tinggikan tingkap untuk meningkatkan siang-pencahayaan;
4. Koridor ini menggunakan tingkap aluminium jambatan pecah sepanjang masa;
5. Mengamalkan bumbung empat cerun antik kelabu.
Konsep reka bentuk
1. Untuk meningkatkan keselesaan ruang, ketinggian keseluruhanrumah kontena yang dibungkus rata meningkat;
2. Perkukuhkan yang rangka bawah untuk menstabilkan dan membina persekitaran pembelajaran yang selamat;
3. Bangunan sekolah hendaklah mempunyai pencahayaan siang yang mencukupi, jadi peningkatan tingkaps dan mengambil tingkap aluminium jambatan pecah sepanjang penuh untuk rumah koridor'dinding s.
4. Konsep seni bina yang harmoni dengan persekitaran seni bina di sekelilingnya menggunakan bumbung empat cerun tiruan kelabu untuk mencapai konsistensi dan perpaduan.
Masa siaran: 06-12-21