Mokykla yra antroji aplinkavaikaiaugimas. Pedagogų ir švietimo architektų pareiga – sukurti puikią vaikų augimo aplinką. Surenkamos modulinės klasės pasižymi lanksčiu erdvės išdėstymu ir surenkamomis funkcijomis, taip užtikrinant naudojimo funkcijų įvairinimą. Atsižvelgiant į skirtingus mokymo poreikius, projektuojamos skirtingos klasės ir mokymo erdvės, taip pat numatytos naujos multimedijos mokymo platformos, tokios kaip tiriamasis mokymas ir kooperacinis mokymas, kad mokymo erdvė būtų lankstesnė ir kūrybiškesnė.
Projekto apžvalga
Projekto pavadinimas: Džengdžou antroji eksperimentinė pradinė mokykla
Projekto mastas: 42plokščių konteinerių namo komplektas
Projekto rangovas:GS BŪSTAS
ProjektasFunkcija
1.Padidinkite plokščių konteinerių namų aukštį;
2. Sustiprintie.apatinis rėmas namo;
3. Pakelkite langus, kad padidintumėte dienos šviesą-apšvietimas;
4. Koridoriuje yra per visą ilgį sulaužyto tilto aliuminio langas;
5. Priima pilkas senovinis keturių šlaitų stogas.
Dizaino koncepcija
1. Siekiant padidinti erdvės komfortą, bendras aukštisplokščių konteinerių namas yra padidintas;
2. Sustiprinti tas apatinis rėmas, skirtas stabilizuoti ir sukurti saugią mokymosi aplinką;
3. Mokyklos pastate turėtų būti pakankamai dienos šviesos, taigi didėjantis langass ir priima viso ilgio sulaužyto tilto aliuminio langas koridoriaus namui„s siena.
4. Architektūrinė harmonijos su supančia architektūrine aplinka koncepcija perteikia pilką keturių šlaitų stogo imitaciją, siekiant nuoseklumo ir vieningumo.
Įrašo laikas: 2021-12-06