Az iskola a második környezet agyermekeknövekedés. Az oktatók és az oktatási építészek kötelessége, hogy kiváló növekedési környezetet teremtsenek a gyermekek számára. Az előregyártott moduláris tanterem rugalmas térelrendezéssel és előregyártott funkciókkal rendelkezik, megvalósítva a használati funkciók diverzifikálását. A különböző tanítási igényeknek megfelelően különböző tantermeket és tanítási tereket terveznek, és új multimédiás tanítási platformokat, például felfedező tanítást és kooperatív tanítást biztosítanak, hogy a tanítási tér változatosabb és kreatívabb legyen.
Projekt áttekintése
Projekt neve: Zhengzhou második kísérleti általános iskola
Projekt léptéke: 42lapos csomagolt konténerház beállítása
Projekt kivitelező:GS HÁZ
ProjektJellemző
1.Növelje a laposra csomagolt konténerházak magasságát;
2. Megerősítése aalsó keret ház;
3. Magasabb ablakok a nappali fény növelése érdekében-világítás;
4. A folyosó teljes hosszúságú, törött hídú alumínium ablakot alkalmaz;
5. Elfogadja a szürke antik négyszögletes tető.
Tervezési koncepció
1. A tér kényelmének növelése érdekében a teljes magassága lapra csomagolt konténerház megnőtt;
2. Megerősítés a alsó keret a biztonságos tanulási környezet stabilizálása és kialakítása érdekében;
3. Az iskolaépületnek elegendő természetes megvilágítással kell rendelkeznie, így felemelkedő ablaks és örökbe fogad teljes hosszúságú törött híd alumínium ablak folyosós házhoz's fal.
4. Az össhangban a környező építészeti környezettel, az egységesség és a szürke, négyszögletes tetőutánzatot alkalmazó építészeti koncepció.
Közzététel ideje: 2021.12.06.