Koulu on toinen ympäristölapsetkasvua. Kouluttajien ja opetusarkkitehtien velvollisuus on luoda lapsille erinomainen kasvuympäristö. Esivalmistetussa modulaarisessa luokkahuoneessa on joustava tilanjako ja esivalmistetut toiminnot, mikä mahdollistaa käyttötoimintojen monipuolistamisen. Eri opetustarpeiden mukaan suunnitellaan erilaisia luokkahuoneita ja opetustiloja, ja tarjotaan uusia multimediaopetusalustoja, kuten tutkivaa opetusta ja yhteistyöhön perustuvaa opetusta, jotta opetustilasta tulisi muunneltavampi ja luovempi.
Projektin yleiskatsaus
Projektin nimi: Zhengzhoun toinen kokeellinen alakoulu
Projektin mittakaava: 42asettaa litteäksi pakatun konttitalon
Projektin urakoitsija:GS-kotelo
ProjektiOminaisuus
1.Lisää litteiden pakattujen konttitalojen korkeutta;
2. Vahvistae thepohjakehys talosta;
3. Korota ikkunoita lisätäksesi päivänvaloa-valaistus;
4. Käytävällä on täyspitkä rikkoutuneen sillan alumiini-ikkuna;
5. Hyväksyy harmaa antiikkinen nelikalteinen katto.
Suunnittelukonsepti
1. Tilan mukavuuden lisäämiseksi kokonaiskorkeuttalitteäksi pakattu konttitalo on lisääntynyt;
2. Vahvista the pohjakehys turvallisen oppimisympäristön vakauttamiseksi ja rakentamiseksi;
3. Koulurakennuksessa tulee olla riittävästi päivänvaloa, joten kohoava ikkunas ja adoptoi täyspitkä rikkinäisen sillan alumiini-ikkuna käytävätaloon's-seinä.
4. Ympäröivän arkkitehtonisen ympäristön kanssa harmoniassa oleva arkkitehtoninen käsite omaksuu harmaan nelikulmaisen katon jäljitelmän johdonmukaisuuden ja yhtenäisyyden saavuttamiseksi.
Lähetysaika: 06-12-21