Yr ysgol yw'r ail amgylchedd iplanttwf 's. Dyletswydd addysgwyr a phenseiri addysgol yw creu amgylchedd twf rhagorol i blant. Mae gan yr ystafell ddosbarth fodiwlaidd parod gynllun gofod hyblyg a swyddogaethau parod, gan wireddu arallgyfeirio swyddogaethau defnydd. Yn ôl gwahanol anghenion addysgu, mae gwahanol ystafelloedd dosbarth a mannau addysgu wedi'u cynllunio, a darperir llwyfannau addysgu amlgyfrwng newydd fel addysgu archwiliadol ac addysgu cydweithredol i wneud y gofod addysgu yn fwy newidiol a chreadigol.
Trosolwg o'r prosiect
Enw'r Prosiect: Ail ysgol gynradd arbrofol Zhengzhou
Graddfa'r prosiect: 42tŷ cynhwysydd wedi'i bacio'n fflat
Contractwr y prosiect:TAI GS
ProsiectNodwedd
1.Cynyddu uchder y tai cynwysyddion wedi'u pacio'n fflat;
2. Atgyfnerthuyffrâm waelod o dŷ;
3. Uchderu ffenestri i gynyddu'r dydd-goleuo;
4. Mae'r coridor yn mabwysiadu ffenestr alwminiwm pont wedi'i thorri hyd llawn;
5. Yn mabwysiadu'r to pedwar llethr llwyd hynafol.
Cysyniad dylunio
1. Er mwyn cynyddu cysur y gofod, uchder cyffredinol yy tŷ cynhwysydd wedi'i bacio'n fflat wedi cynyddu;
2. Atgyfnerthu y ffrâm waelod i sefydlogi ac adeiladu amgylchedd dysgu diogel;
3. Dylai fod digon o olau dydd yn adeilad yr ysgol, felly dwysáu ffenestrs a mabwysiadu ffenestr alwminiwm pont wedi torri hyd llawn ar gyfer tŷ coridor'wal s.
4. Mae'r cysyniad pensaernïol o gytgord â'r amgylchedd pensaernïol cyfagos yn mabwysiadu to pedwar llethr dynwared llwyd i gyflawni cysondeb ac undod.
Amser postio: 06-12-21