Skool is die tweede omgewing virkindersse groei. Dit is die plig van opvoeders en opvoedkundige argitekte om 'n uitstekende groeiomgewing vir kinders te skep. Die voorafvervaardigde modulêre klaskamer het buigsame ruimte-uitleg en voorafvervaardigde funksies, wat die diversifikasie van gebruiksfunksies verwesenlik. Volgens verskillende onderrigbehoeftes word verskillende klaskamers en onderrigruimtes ontwerp, en nuwe multimedia-onderrigplatforms soos verkennende onderrig en samewerkende onderrig word voorsien om die onderrigruimte meer veranderlik en kreatief te maak.
Projekoorsig
Projeknaam: Zhengzhou tweede eksperimentele laerskool
Projekskaal: 42stel platgepakte houerhuis
Projekkontrakteur:GS-BEHUISING
ProjekKenmerk
1.Verhoog die hoogte van die platgepakte houerhuise;
2. Versterkdieonderste raam van huis;
3. Verhoog vensters om die dag te verhoog-beligting;
4. Die gang neem 'n vollengte gebreekte brug aluminiumvenster aan;
5. Neem die aan grys antieke vierhellingdak.
Ontwerpkonsep
1. Om die gemak van die ruimte te verhoog, die algehele hoogte vandie platgepakte houerhuis word verhoog;
2. Versterk die onderste raam om te stabiliseer en 'n veilige leeromgewing te bou;
3. Die skoolgebou moet voldoende dagligbeligting hê, so verhoging vensters en aanneem vollengte gebreekte brug aluminium venster vir ganghuis'se muur.
4. Die argitektoniese konsep van harmonie met die omliggende argitektoniese omgewing neem 'n grys nabootsing van vier hellings aan om konsekwentheid en eenheid te bereik.
Plasingstyd: 06-12-21