ကျောင်းသည် ကလေးများ၏ ကြီးထွားမှုအတွက် ဒုတိယပတ်ဝန်းကျင်ဖြစ်သည်။ ကလေးများအတွက် အကောင်းဆုံးကြီးထွားမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးရန်မှာ ပညာရေးပညာရှင်များနှင့် ပညာရေးဗိသုကာပညာရှင်များ၏ တာဝန်ဖြစ်သည်။ ကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားသော မော်ဂျူလာစာသင်ခန်းတွင် ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိသော နေရာအပြင်အဆင်နှင့် ကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားသော လုပ်ဆောင်ချက်များပါရှိပြီး အသုံးပြုမှုလုပ်ဆောင်ချက်များကို ကွဲပြားစွာ သဘောပေါက်စေသည်။ သင်ကြားရေးလိုအပ်ချက်အမျိုးမျိုးအရ ကွဲပြားသော စာသင်ခန်းများနှင့် သင်ကြားရေးနေရာများကို ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပြီး စူးစမ်းလေ့လာမှုသင်ကြားခြင်းနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုသင်ကြားခြင်းကဲ့သို့သော မာလ်တီမီဒီယာသင်ကြားရေးပလက်ဖောင်းအသစ်များကို သင်ကြားရေးနေရာကို ပိုမိုပြောင်းလဲနိုင်ပြီး တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စေရန် ပံ့ပိုးပေးထားသည်။
စီမံကိန်းခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
စီမံကိန်းအမည်- Zhengzhou ရှိ Wulibao မူလတန်းကျောင်း
စီမံကိန်းစကေး: ကွန်တိန်နာအိမ် ၇၂ လုံး
စီမံကိန်းကန်ထရိုက်တာ- GS HOUSING
ပရောဂျက်အင်္ဂါရပ်
၁။ ပြားချပ်ချပ်ထုပ်ပိုးထားသောကွန်တိန်နာအိမ်၏အမြင့်ကိုတိုးမြှင့်ခဲ့သည်။
၂။ အောက်ခြေဘောင်ကို အားဖြည့်ထားသည်။
၃။ နေ့အလင်းရောင်တိုးမြှင့်ရန် ပြတင်းပေါက်များကို မြှင့်တင်ပါ။
၄။ စင်္ကြံလမ်းတွင် အပြည့်အဝ ကျိုးနေသော တံတားအလူမီနီယံပြတင်းပေါက်ကို အသုံးပြုသည်။
၅။ မီးခိုးရောင် ရှေးဟောင်း လေးစောင်းခေါင်မိုးကို အသုံးပြုပါ။
ဒီဇိုင်းသဘောတရား
၁။ အဆောက်အဦနေရာ၏ သက်တောင့်သက်သာရှိမှုကို ဖန်တီးပြီး အိမ်၏ အလုံးစုံအမြင့်ကို တိုးမြှင့်ပါ။
၂။ သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ဘေးကင်းရေးနှင့် အောက်ခြေဘောင်ကို အားဖြည့်ပေးခြင်းတို့ကို တည်ဆောက်ပါ။
၃။ ကျောင်းအဆောက်အအုံတွင် နေ့အလင်းရောင် လုံလောက်စွာ ရှိရမည်ဖြစ်ပြီး ပြတင်းပေါက်မြင့်တင်ခြင်းနှင့် တံတားကျိုးအလူမီနီယမ်ပြတင်းပေါက်ကဲ့သို့သော စင်္ကြံဒီဇိုင်းသဘောတရားကို လက်ခံကျင့်သုံးရမည်။
၄။ ပတ်ဝန်းကျင်ဗိသုကာပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ညီညွတ်ပြီး စည်းလုံးညီညွတ်မှုရှိသော ဒီဇိုင်းသဘောတရားသည် မီးခိုးရောင်တုပထားသော လေးစောင်းခေါင်မိုးကို အသုံးပြုထားပြီး ၎င်းသည် သဟဇာတဖြစ်ပြီး တသမတ်တည်းရှိသည်။
ပို့စ်တင်ချိန်: ၁၅-၁၂-၂၁