Skola ir otrā vide bērnu izaugsmei. Izglītotāju un izglītības arhitektu pienākums ir radīt bērniem izcilu izaugsmes vidi. Saliekamajai modulārajai klasei ir elastīgs telpas plānojums un saliekamās funkcijas, realizējot lietošanas funkciju dažādošanu. Atbilstoši dažādām mācību vajadzībām tiek projektētas dažādas klases un mācību telpas, un tiek nodrošinātas jaunas multimediju mācību platformas, piemēram, izzinošā mācīšana un kooperatīvā mācīšana, lai mācību telpu padarītu mainīgāku un radošāku.
Projekta pārskats
Projekta nosaukums: Centrālais bērnudārzs Džendžou
Projekta mērogs: 14 komplektu konteineru māja
Projekta izpildītājs: GS Housing
Projektsiezīme
1. Projekts ir veidots ar bērnu aktivitāšu telpu, skolotāja kabinetu, multimediju klasi un citām funkcionālām zonām;
2. Tualetes sanitārtehnikai jābūt īpaši paredzētai bērniem;
3. Ārējā loga grīdas tipa tilta salauztais alumīnija logs ir apvienots ar sienu dēli, un loga apakšējā daļā ir pievienota drošības margas;
4. Kāpnēm ar vienu sliedi ir pievienota atpūtas platforma;
5. Krāsa tiek pielāgota atbilstoši skolas esošajam arhitektūras stilam, kas ir harmoniskāk saistīts ar sākotnējo ēku.
Dizaina koncepcija
1. No bērnu viedokļa pieņemt bērnu īpašo materiālu dizaina koncepciju, lai labāk veicinātu bērnu izaugsmes neatkarību;
2. Humanizēta dizaina koncepcija. Ņemot vērā, ka bērnu soļu diapazons un kāju pacelšanas augstums šajā periodā ir daudz mazāks nekā pieaugušajiem, būs grūti uzkāpt augšup un lejup pa kāpnēm, un, lai nodrošinātu bērnu veselīgu attīstību, jāpievieno kāpņu atpūtas platforma.
3. Krāsu stils ir vienots un saskaņots, dabisks un nav pēkšņs;
4. Drošība pirmajā vietā dizaina koncepcija. Bērnudārzs ir svarīga vieta, kur bērni var dzīvot un mācīties. Drošība ir galvenais faktors vides veidošanā. Lai aizsargātu bērnu drošību, ir uzstādīti logi no grīdas līdz griestiem un margas.
Publicēšanas laiks: 22.11.21.