Kool on laste kasvu teine keskkond. Haridustöötajate ja haridusarhitektide kohustus on luua lastele suurepärane kasvukeskkond. Eelmonteeritud moodulklassil on paindlik ruumipaigutus ja eelmonteeritud funktsioonid, mis mitmekesistavad kasutusfunktsioone. Erinevate õpetamisvajaduste kohaselt kujundatakse erinevad klassiruumid ja õpperuumid ning pakutakse uusi multimeediaõppe platvorme, nagu uurimuslik õpe ja koostööõpe, et muuta õpperuum muutlikumaks ja loovamaks.
Projekti ülevaade
Projekti nimi: Zhengzhou keskne lasteaed
Projekti ulatus: 14 komplekti konteinermaja
Projekti peatöövõtja: GS Housing
Projektfunktsioon
1. Projekt on kavandatud laste tegevuste ruumi, õpetaja kabineti, multimeediaklassi ja muude funktsionaalsete aladega;
2. Tualettruumide sanitaartehnika peab olema lastele eraldi ette nähtud;
3. Välise akna põrandatüüpi sillaga purustatud alumiiniumaken on kombineeritud seinaplaadiga ja akna alumisse ossa on lisatud turvapiire;
4. Ühekordsete treppide jaoks on lisatud puhkeplatvorm;
5. Värv kohandatakse vastavalt kooli olemasolevale arhitektuuristiilile, mis on algse hoonega harmoonilisem
Kujunduskontseptsioon
1. Laste vaatenurgast lähtudes võtke vastu laste erimaterjalide disainikontseptsioon, et paremini arendada laste kasvu iseseisvust;
2. Humaniseeritud disainikontseptsioon. Arvestades, et laste sammuulatus ja jalgade tõstekõrgus on sel perioodil palju väiksemad kui täiskasvanutel, on neil raske trepist üles ja alla minna ning laste tervisliku arengu tagamiseks tuleb lisada trepist tugiplatvorm.
3. Värvistiil on ühtne ja koordineeritud, loomulik ja mitte järsk;
4. Ohutus ennekõike disainikontseptsioon. Lasteaed on lastele oluline elu- ja õppimiskoht. Ohutus on keskkonna loomisel esmatähtis tegur. Laste turvalisuse tagamiseks on lisatud põrandast laeni ulatuvad aknad ja piirded.
Postituse aeg: 22.11.21