Szkoła to drugie środowisko rozwoju dzieci. Obowiązkiem pedagogów i architektów edukacyjnych jest stworzenie dzieciom doskonałego środowiska rozwoju. Prefabrykowane, modułowe sale lekcyjne charakteryzują się elastycznym układem przestrzeni i prefabrykowanymi funkcjami, co pozwala na dywersyfikację funkcji użytkowych. W zależności od potrzeb dydaktycznych projektowane są różne sale lekcyjne i przestrzenie dydaktyczne, a nowe multimedialne platformy dydaktyczne, takie jak nauczanie eksploracyjne i nauczanie kooperacyjne, sprawiają, że przestrzeń dydaktyczna jest bardziej elastyczna i kreatywna.
Przegląd projektu
Nazwa projektu: Szkoła podstawowa dla duszpasterzy języków obcych w Zhengzhou
Skala projektu: 48 zestawów domów kontenerowych
Wykonawca projektu: GS Housing
Projektfunkcja
1. Zwiększenie wysokości domów kontenerowych w konstrukcji płaskiej
2. Podnoszenie okna;
3. Korytarz posiada pełnowymiarowe aluminiowe okno mostowe;
4. Zaprojektuj szary, antyczny, czterospadowy dach;
5. Ściana ma kolor ceglastoczerwony, co nawiązuje do istniejących budynków.
Koncepcja projektu
1. Aby zwiększyć komfort przestrzeni, zwiększono całkowitą wysokość domu kontenerowego;
2. Wzmocnij dolną ramę, aby stworzyć podstawę bezpiecznego środowiska nauki dla uczniów;
3. Budynek szkoły powinien mieć wystarczającą ilość światła dziennego i przyjąć koncepcję korytarza z podwyższonymi oknami i pełnowymiarowym aluminiowym oknem typu łamany mostek;
4. Koncepcja architektoniczna harmonii z otaczającym środowiskiem architektonicznym przyjmuje szarą imitację czterospadowego dachu i ceglastoczerwoną ścianę, które mają zostać wprowadzone do koncepcji projektu, tak aby osiągnąć naturalną integrację bez nagłości;
5. Wysoka wodoodporność, antyczne dachy czterospadowe mogą osiągnąć skuteczną wodoodporność.
Czas publikacji: 03-12-21