Az iskola a gyermekek növekedésének második környezete. A pedagógusok és az oktatási építészek feladata, hogy kiváló növekedési környezetet teremtsenek a gyermekek számára. Az előregyártott moduláris tanterem rugalmas térelrendezéssel és előregyártott funkciókkal rendelkezik, megvalósítva a használati funkciók diverzifikálását. A különböző tanítási igényeknek megfelelően különböző tantermeket és tanítási tereket terveznek, és új multimédiás tanítási platformokat, például felfedező tanítást és kooperatív tanítást biztosítanak, hogy a tanítási tér változatosabb és kreatívabb legyen.
Projekt áttekintése
Projekt neve: Idegennyelvű lelkészi általános iskola Zhengzhouban
Projekt lépték: 48 db konténerház
Projekt kivitelező: GS Housing
Projektfunkció
1. Növelje a lapos csomagolású konténerházak magasságát
2. Magasító ablak;
3. A folyosó teljes hosszúságú, törött hídú alumínium ablakot alkalmaz;
4. Szürke, antik, négy lejtős tetővel díszített;
5. A fal téglavörös, ami összhangban van a meglévő épületekkel.
Tervezési koncepció
1. A tér kényelmének növelése érdekében a lapos csomagolású konténerház teljes magasságát megnövelték;
2. Erősítse meg az alsó keretet a tanulók biztonságos tanulási környezetének megalapozása érdekében;
3. Az iskolaépületnek elegendő természetes megvilágítással kell rendelkeznie, és a folyosótervezési koncepciót az ablakmagasítás és a teljes hosszúságú, törött hídú alumínium ablak jellemzi;
4. Az ökológiai környezettel való harmónia építészeti koncepciója a szürke, négyszögletes tető és a téglavörös fal utánzatát alkalmazza a tervezési koncepcióban, hogy természetes integrációt érjen el hirtelen feltűnések nélkül;
5. Nagy vízálló teljesítmény, az antik négy lejtős tető hatékony vízálló teljesítményt nyújt.
Közzététel ideje: 2021.12.03.