’S e an sgoil an dàrna àrainneachd airson fàs chloinne. ’S e dleastanas luchd-foghlaim agus ailtirean foghlaim àrainneachd fàis sàr-mhath a chruthachadh dha clann. Tha cruth àite sùbailte agus gnìomhan ro-thogte aig an t-seòmar-sgoile modúlach ro-thogte, a’ tuigsinn iomadachadh ghnìomhan cleachdaidh. A rèir diofar fheumalachdan teagaisg, tha diofar sheòmraichean-teagaisg agus àiteachan teagaisg air an dealbhadh, agus tha àrd-ùrlaran teagaisg ioma-mheadhain ùra leithid teagasg rannsachail agus teagasg co-obrachail air an toirt seachad gus an t-àite teagaisg a dhèanamh nas atharrachail agus nas cruthachail.
Sealladh farsaing air a’ phròiseact
Ainm a’ Phròiseict: Bun-sgoil cùraim chànan cèin ann an Zhengzhou
Sgèile a’ phròiseict: 48 seataichean taigh container
Cunnradair a’ phròiseict: GS Housing
Pròiseactfeart
1. Meudaich àirde thaighean soithichean pacaichte còmhnard
2. Uinneag àrdachaidh;
3. Bidh an trannsa a’ gabhail ri uinneag alùmanaim drochaid briste làn-fhaid;
4. Dealbhaich le mullach ceithir-leòthach seann-fhasanta liath;
5. Tha am balla dearg le breigichean, a tha a’ freagairt ris na togalaichean a tha ann mar-thà.
Bun-bheachd dealbhaidh
1. Gus comhfhurtachd an àite a mheudachadh, tha àirde iomlan an taighe soitheach còmhnard air a mheudachadh;
2. Neartaich am frèam ìosal gus bunait a chruthachadh airson àrainneachd ionnsachaidh shàbhailte nan oileanach;
3. Bu chòir solas an latha gu leòr a bhith ann an togalach na sgoile agus bun-bheachd dealbhaidh an trannsa a ghabhail os làimh le àrdachadh uinneagan agus uinneag alùmanum drochaid briste làn-fhaid;
4. Tha bun-bheachd ailtireil a thaobh co-chòrdadh ris an àrainneachd ailtireil mun cuairt a’ gabhail ris a’ mhullach ceithir-leòid liath agus am balla breige dearg a thèid a thoirt a-steach don bhun-bheachd dealbhaidh, gus amalachadh nàdarrach a choileanadh gun obann;
5. Coileanadh àrd-uisge-dhìonach, faodaidh mullach ceithir-leòthach àrsaidh coileanadh èifeachdach uisge-dhìonach a choileanadh.
Àm puist: 03-12-21