Kool on laste kasvu teine keskkond. Haridustöötajate ja haridusarhitektide kohustus on luua lastele suurepärane kasvukeskkond. Eelmonteeritud moodulklassil on paindlik ruumipaigutus ja eelmonteeritud funktsioonid, mis mitmekesistavad kasutusfunktsioone. Vastavalt erinevatele õpetamisvajadustele kujundatakse erinevad klassiruumid ja õpperuumid ning pakutakse uusi multimeediaõppe platvorme, nagu uurimuslik õpe ja koostööõpe, et muuta õpperuum muutlikumaks ja loovamaks.
Projekti ülevaade
Projekti nimi: Zhengzhou võõrkeelne pastoraalne algkool
Projekti ulatus: 48 komplekti konteinermaja
Projekti peatöövõtja: GS Housing
Projektfunktsioon
1. Suurendage lamedate konteinermajade kõrgust
2. Kõrgendav aken;
3. Koridor võtab vastu täispika katkise silla alumiiniumakna;
4. Kujundage halli antiikse nelja kaldega katusega;
5. Sein on telliskivipunane, mis kajab olemasolevate hoonetega.
Kujunduskontseptsioon
1. Ruumi mugavuse suurendamiseks suurendatakse lameda pakendatud konteinermaja kogukõrgust;
2. Tugevdada alumist raami, et luua alus õpilaste turvalisele õpikeskkonnale;
3. Koolihoones peaks olema piisav päevavalgustus ning koridori kujunduskontseptsioon peaks hõlmama aknakõrgendust ja täispikkuses katkise sillaga alumiiniumaknaid;
4. Ümbritseva arhitektuurilise keskkonnaga harmoonilise arhitektuurikontseptsiooni puhul on disainikontseptsiooni sisse viidud halli imitatsiooniga neljakaldkatuse ja telliskivipunase seina, et saavutada loomulik integratsioon ilma järskude muudatusteta;
5. Kõrge veekindlus, antiikne neljakaldega katus suudab saavutada tõhusa veekindluse.
Postituse aeg: 03-12-21