Skool is die tweede omgewing vir kinders se groei. Dit is die plig van opvoeders en opvoedkundige argitekte om 'n uitstekende groeiomgewing vir kinders te skep. Die voorafvervaardigde modulêre klaskamer het buigsame ruimte-uitleg en voorafvervaardigde funksies, wat die diversifikasie van gebruiksfunksies verwesenlik. Volgens verskillende onderrigbehoeftes word verskillende klaskamers en onderrigruimtes ontwerp, en nuwe multimedia-onderrigplatforms soos verkennende onderrig en koöperatiewe onderrig word voorsien om die onderrigruimte meer veranderlik en kreatief te maak.
Projekoorsig
Projeknaam: Pastorale laerskool in Zhengzhou
Projekskaal: 48 stelle houerhuis
Projekkontrakteur: GS Behuising
Projekkenmerk
1. Verbeter die hoogte van platgepakte houerhuise
2. Verhoogde venster;
3. Die gang neem 'n vollengte gebreekte brug aluminiumvenster aan;
4. Ontwerp met 'n grys antieke vierhellingsdak;
5. Die muur is baksteenrooi, wat ooreenstem met die bestaande geboue.
Ontwerpkonsep
1. Om die gemak van die ruimte te verhoog, word die totale hoogte van die platgepakte houerhuis verhoog;
2. Versterk die onderste raam om 'n fondament vir studente se veilige leeromgewing te skep;
3. Die skoolgebou moet voldoende dagligbeligting hê en die gangontwerpkonsep van vensterverhoging en vollengte gebreekte brug-aluminiumvenster aanneem;
4. Die argitektoniese konsep van harmonie met die omliggende argitektoniese omgewing neem die grys nabootsing van die vierhellingdak en die rooi baksteenmuur aan om in die ontwerpkonsep in te voer, om natuurlike integrasie sonder abruptheid te bereik;
5. Hoë waterdigte werkverrigting, antieke vierhellingdak kan effektiewe waterdigte werkverrigting behaal.
Plasingstyd: 03-12-21